孩子！你是我永遠的驕傲！
停止暫停 播放有聲書春錦 2019-08-23
 | |
春錦看著自小膽怯的兒子漸漸長大為勇敢自信的年輕人，心中除了感恩還是感恩。 |
小學三年級轉學後，兒子常被同學霸凌，學空手道的同學把他當練習對象，抓起來過肩摔；學跆拳道的同學抓住雙肩踢他下襠；還有同學每天在天橋上搜他書包。有一次上學穿了一套全新的運動服，被同學用毛筆畫得整件黑黑的。我如果看到他臉色不太對，只要問一句：怎麼了？兒子就嚎啕大哭！我只能緊緊的抱著他，等他哭完換我躲在廁所哭。我去跟老師反應也沒用，老師只跟我說：唉！剛好這幾個壞同學都分在這一班。兒子的成績單評語都是：懦弱、膽小、沉默寡言、表達能力差。我心裡擔憂，兒子不擅表達，不知道怎麼和同儕互動，長大後出社會怎麼辦？
有人告訴我可以去警告欺負兒子的同學，可是，我回想起小時候，同樣也被欺負，爸爸去學校找欺負我的同學問原因，老師不但沒有責備霸凌者，反而質問我為什麼要叫爸爸來？檢討受害者的方式讓當時的我很受傷，也害怕兒子會碰到一樣的事情而使狀況惡化，但又不知道怎麼教兒子勇敢，我要怎麼保護他？
我年輕時曾經下樓梯滑了一跤導致尾閭受傷，因而經常半身痠麻，生完第二胎之後更嚴重；後來在弟弟的引薦下到太極門練氣功，身心獲得很大的改善，所以我也推薦先生和孩子們一起來練氣功。我跟兒子說：「你在練氣功，師父教你練氣之人要有聲勢、氣勢、架勢，下次被欺負，要告訴同學不可以打你，否則你要去告訴老師。」我覺得兒子是因為沒自信，所以被人欺負時才會罵不還口，打不還手。兒子小學五年級時，太極門應邀參與端午節活動公益展演，我藉機鼓勵他參加「威風戰鼓」陣，剛開始，兒子的回答只有九個字：我不要、我不敢、我不會。但在我強力要求之下，兒子只好答應。每星期假日的練習、彩排，不管風吹、日曬、雨淋，他都不曾喊苦，不曾放棄。跟許多年紀相近的師兄姊一起練陣，兒子慢慢的建立了自信心，並且參與太極門各項展演。說也奇怪，從那時開始，兒子越來越活潑，同學開始喜歡他，同學的媽媽還跟我說兒子是班上的開心果，常常會講笑話給同學聽。
在太極門大家庭裡，師父教導孩子，讀書的目的在學習做人處事。兒子上國中時，導師稱讚他，因為他會主動幫忙非他分內之事；公民老師跟我說全班只有兒子能讓老師打起精神上課，他不只是考試一百分，做事態度也是一百分。兒子高中的時候，老師也問我是怎麼教孩子的？現在這樣的孩子已經是稀有動物。我的孩子能這麼優秀都是因為實踐了師父的教導。
看著他在太極門的成長，看著他站在總統府前展演的氣勢與架勢，看著他主持活動時充滿自信的談吐和聲勢，他的成長與改變，讓我漸漸不再煩惱他出社會後的人際關係，感恩我的師父改造了他。
兒子出社會在汽車零件公司上班一年後，被外派到日本學習，雖然我很想他，但我不擔心，因為在太極門學到這麼多，他刻苦耐勞的個性，去到日本一樣受到日語老師的疼愛與稱讚。果然，日語老師們不捨的落淚，說他是貼心又陽光的男孩。獨自在日本一年一個月的生活他撐過來了，回台灣公司上班一年後順利通過晉級加薪，他的心願是多賺一點錢，讓媽媽不用再上班，存夠了錢要帶媽媽去環島，遊遍各地美景。這麼懂事、這麼貼心的兒子，雖不完美，仍然是我永遠的驕傲。
