用心和學生交流

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子堯 2020-01-23

 
子堯老師(左一)對學生不只是傳道授業,更幫助學生解決對人生的疑惑,使孩子們能找到自己人生的發展方向,學生還特別邀請他去參加授階典禮。
  我是高中的公民老師同時又擔任導師,近幾年來大學升學管道中的繁星計畫非常熱門,社區高中的孩子們因為本身資質都在中等程度,不像高職有明確的專業科目,常常即使高二分到文組,但到最後因為不清楚自己的性向及多元升學的管道,而對自己要念的學校跟科系都很猶疑不定。

  過去我總是用一種「我懂的比你多」的態度在跟學生對話,使學生反而更逃避我所提出的建議,甚至往反方向走。我進入太極門之後,感受到師父所教「Heart to Heart 」的功夫,讓我清楚教師這份工作不是只是教書,還要跟學生用心交流,藉由練氣功修改自己的心性,使我從因小事暴跳如雷的老師轉變成一位能耐心聽孩子說話,幫孩子們找到適性升學及工作方向的老師。

  為了能協助孩子們了解自己的性向,我會在下課之後和學生至學校後山爬山。在爬山的閒聊過程中,更進一步了解孩子的成長背景還有想法,藉以引導他們如何分辨興趣的所在;並且分享自己當兵的經驗,讓有意願報考軍警學校的學生了解「職場生涯」,知道將來會面臨怎樣的考驗,並幫他們訓練體能。

  有些學生因為環境關係或是家長有相關背景,才會想走軍警的升學管道,可是他們對於自己是否真的要從軍或者當警察,都有外人常見的「刻板印象」。為了讓孩子們不要再走冤枉路,念到了不想念的科系,或者唸到資源並不是在這領域的學校,除了軍警校之外,我也會詢問其他孩子想要就讀的學校,為他們找來學長姊分享他們的心路歷程,使孩子們能夠分析比較未來工作趨勢,希望他們能夠學有所用。

  有一位學生經過我的推薦選擇去當志願役士兵,服役後的他改變了原來怯懦的個性,並在我的鼓勵下堅持完成受訓,最後還邀請我去桃園參加授階典禮,當天他的父親跟表哥也有到場,看到他穿上軍服後的穩重懂事,讓他的父親很是欣慰孩子的成長,因而非常感謝我。還有另一位學生,高一時沉迷於網路遊戲,以至於校排倒數第二,後來與他長談之後,他明白了虛擬世界的不可靠性,發奮圖強要好好念書。後來他高二的成績進步到全校第一,學測成績也不差,不過因在校總排名成績含在校成績無法進入校排前30%,以致無法透過繁星計畫進入台清交等知名國立大學就讀,雖然他的成績還是可以上很不錯的國立大學,只是孩子內心還是惶惶不安,一直向我提到他不清楚所申請上的科系跟自己未來的工作有何助益。我看他英文成績還不錯,是考警專的優勢,便在今年警專報名的最後一天,提醒他去報考「行政警察」類科,沒想到在錄取率極低的情況下竟能金榜題名,孩子自己也非常開心;考上警專不僅讓他為家裡省了一筆學費,就學期間每月還可領一萬五的零用金,而且這個工作還是他自己小時候夢寐以求的職業。

  今年開始推動108年新課綱,即便課程內容不斷調整,我發現我能夠常保這分當老師的熱情,是我努力實踐師父洪道子博士在2017年第18屆印度所舉辦的全球首席大法官會議中,強調良心、教育與文化的重要,「良心的美德,像是勇氣、善念、惻隱之心,這些都在人的一生中透過教育而成形。有好的文化才有好的教育,有好的教育才有好的經濟;良心文化也必須從教育著手。」以及與會的蓋亞那副總統Mr. Khemraj Ramjattan在鳴響世界之愛和平鐘時,所鼓勵大家教育要從身邊的小事做起,如確保孩子們得到良好的照顧、不要破壞環境、做個善良的好人,給孩子良好的家教以及教育價值。這些良善和平愛世人的理念深刻地影響我,讓我知道即使我只是成就孩子的一小部分,但他們每個人的力量加在一起,就能夠達到更美好的未來。