我終於辦到了！

　　我終於辦到了！回首這兩年來的教甄歷程，真的百感交集，一方面覺得要面對考試的心情起伏，真的好辛苦，另一方面也覺得自己很幸運，可以在第二年就金榜題名，不用再受考試的折磨。

　　記得兩年前我的師父──太極門掌門洪道子博士有叮嚀我們，在環境艱難的時候，唯有團結才能一起度過，當時我任教的學校也受到少子化的衝擊，導致教師數量必須嚴格控管，因此學校決定不再聘任新老師，許多課程就必須由校內老師分攤。但是，該年就是多了一個班沒有人可以接，主任著急地跑來拜託我幫忙時，我想到師父的叮嚀，就答應幫忙了；不過，也因為這樣，那一年我上課節數高達25堂，是全校最多課的老師，且課程種類多達三種，身體負荷幾乎就要超過我的極限。幸好，在太極門學習的氣功功法都很生活化，讓我隨時能補充好體力，上課時都能保持良好的狀態，並且成功地幫學校度過了一個難關。

　　師父也常常告訴我們，凡事不要比較也不要計較，因為這樣的理念，當我們學校打算把主力發展放在應用英文學程的時候，他們希望我接應英導師，協助發展特色，當時我沒有任何推辭，就一口答應了。同事聽到我答應了，紛紛擔心我無法應付，加上這種事吃力不討好且壓力大，他們一個個來問我，為什麼要接？我當時也沒有想太多，只覺得學校哪裡需要我，我就去哪裡。

　　不過，隨著少子化對學校的衝擊越來越大，多半老師都還是希望能到公立學校服務，轉換到一個更有保障的環境，就這樣，我也開始了教甄生涯。

　　考試的心情很難控制，常常要在時而有信心、時而自我懷疑中取得平衡。偏偏我是一個害怕考試，又很容易懷疑自己能力的人。幸好，除了家人，周圍總是有好多師兄師姊鼓勵我，心情低落時給我打氣，筆試通過時跟我一起高興，彷彿大家都一起跟著在考試，這種很親近、有許多人在支持我的感覺，總是能幫助我更快平復起落的心情，繼續向前。

　　後來，連考了五、六間後，終於陸續開始進入了複試。當口試時，跟考官分享我曾幫忙學校共度難關的經驗時，對方校長非常認同，他們感覺到我是一個有團隊精神、願意一同努力度難關的老師，因此對我印象非常好。而當口試委員問到我的教育理念時，我除了分享平常引導學生的方法以外，也分享了我帶著學生參與今年一個重要的公益活動─「良心時代運動」，讓委員們知道，除了專業科目外，我更在乎怎麼幫助學生提升生命價值，引導他們幫助更多人，鼓勵他們向上、向善，這一點也讓考官印象深刻。而更巧的是，這所學校也希望找到可以接應英導師的人選，所以當主考官得知，明年我也即將是應英導師，當下就認為我的能力符合他們的要求。

　　就這樣，每一步走過的路都讓我距離考上那一刻更近，最後在看到榜單上有自己名字的那一刻，真的有說不上來的激動，心裡吶喊著：我竟然辦到了！爸爸、媽媽更是抱著我邊哭邊說，他們好高興，說我真的很棒，這樣的畫面會永遠珍藏在我心中。

　　沒想到，當初的一個善念竟然可以換得我進入公立學校的窄門，這一切都是因為師父的諄諄教誨與叮嚀，雖然有時候可能不是很了解那個當下為什麼師父要這樣叮嚀我們，但是累積到最後，就成了那個臨門一腳！

　　真的非常感恩師父，讓我能有勇氣面對自己，在去年踏出這一大步；讓我常常在考試焦慮中能更快感受到安心；也讓我有足夠的能量在如此競爭的考試當中，脫穎而出，為自己爭取到一個更好的工作環境。