愛的減法

　　從小我就是一個自我要求很高的人，事事自動自發，時時要求完美。當我有了兒子後，也以同樣的標準嚴格要求他，這種現象在我成為單親媽媽後，因需帶著他獨立生活而更為明顯。我的生活中開始出現「你不能輸」的念頭，為了兒子將來能出人頭地，我開始加諸種種的壓力給他，舉凡坊間的英文、數學、音樂等等，各式各樣的補習，我寧可自己辛苦地賺錢，也要想盡辦法讓他不輸給別人。

　　國中功課的壓力在國三是最重的，所以我的觀念總認為要把握這最後時刻並加緊用功，常常兒子拖著疲累的身心回到家，我不僅沒能體諒他的辛勞，反而對他疲勞轟炸追問功課進度與成績。即使他好不容易整理完一天的功課、想帶著放鬆情緒準備上床睡覺時，我仍不罷手針對他沒達理想的科目加倍指責，常使得他哭聲連連，帶著滿臉淚痕疲累地睡著。連鄰居都怪我把兒子打得太慘了，哪知我根本沒有動手，可是我當下並未因此而察覺，總以自己認為對的方式來對待他。

　　這樣的模式持續了一段時間，兒子選擇了用身體來做無言的抗議，例如上課時時打瞌睡、唸書沒有效率……等。老師約談我時，才警覺他的身體是否出了狀況，但帶他看遍醫生也查不出原因，我才明白這是他消極抵抗的方式，兒子不快樂的情緒反映在無精打采的身體上。雖然兒子不曾反叛，但我感覺得出他是不快樂的，而我自己因面子拉不下來，總是選擇逃避正視這問題。我總認為提供了那麼多資源，理當你的成績要進步，可是每次都讓我失望，所以親子關係總是在互相的敵對中渡過，造成母子間的隔閡越來越大，距離越來越遙遠。

　　經由一位認識多年的師姊推薦，我加入了太極門，在這個快樂的大家庭中，我試著去傾聽別人的故事分享，學習師兄姊的經驗和兒子做朋友；在一次次地泡茶談心，一次次地練功精進，我試著打開了心門，我學著去觀察兒子與我以外的世界，學會放手不再執著他的功課，轉個念頭，只要他過得快樂就好，因我不再執著成績與比較，我的心也跟著打開，兒子連帶變快樂、變開心了，我們之間開始有了生活點滴小故事的分享，現在讓兒子選擇到南部唸大學，放手讓兒子處理自己的事情，自己在旁黙黙關心及適時給予建議與協助，結果我們的親子關係跳脫劍拔弩張，兒子在放假回台北時也會高興地陪我逛街吃飯，更會在特殊節日時貼心地送我小禮物。

　　感謝師父教我體悟「愛的減法」與運用，愛輕輕地就好，重質不重量，不論是寵他，給得太多，或是過於嚴格要求他，其實都是害了他。適時放手讓他單飛才能讓他成長，給他支持，給他鼓勵，尊重他，小孩開心快樂，才是給小孩的最大資產。感恩師父教我如何跟小孩做朋友、交心，教我如何轉念，在我跌倒的人生旅途給了我一盞指引的明燈，距離成就了我們彼此的成長空間，兒子學會了家庭之外跟朋友的互動，我也敞開封閉已久的心房，讓我們各自的生活有自主揮灑色彩的天空，也讓我們母子重拾失落多年甜蜜的親子關係，頓時覺得這世界好遼濶，而我不再孤立無援。