魔法阿嬷

　　我是一個平凡的阿嬤，退休在家，平常最主要的工作就是幫忙帶帶孫子，我的外孫九歲，外孫女三歲。每天接送外孫上學、放學和陪陪外孫女一起玩，就已經填滿我白天一整天的時間，帶孫子的好處是除了可以打發時間外，還可以有含飴弄孫的樂趣，這是我以前當媽媽時體會不到的。

　　回想起以前白天要上班，晚上還要帶小孩的日子，面對家庭生活及工作上的壓力，一心只想小孩趕快健康長大就好，哪有心思去聆聽孩子的心聲，更何況當時也不流行什麼「親子溝通，人權教育」，孩子只要不學壞，就是祖上有積德了，看看現在的生存環境，父母要教育一個孩子身心靈的平衡與健康，往往都要費盡心思，但還不一定會有效果。

　　一般人想到隔代教養，就會想到阿公阿嬤容易討好小孩、寵壞小孩，為人父母還會擔心自己將來不好教小孩，只好早早就把二歲小孩送去幼稚園，除了增加一筆不小的開銷外，也讓老人家失去一個含飴弄孫的機會，或是因為雙方教育方式的差異，標準的寬鬆認定不同，每天演得就像八點檔的連續劇一樣，即使重播也不厭倦，不但不會有結果，還會傷了彼此的和氣。

　　我很慶幸自己在十多年前就進入太極門這個神氣大家族裡學習改自己，練氣功養生、修心養性，除了身體健康，不會讓女兒擔心外，還可以替女兒分憂解勞，運用我的師父洪道子博士教導我的明辨「真、假、對、錯、好、壞」這六個字，讓我受益無窮。

　　我希望孫子能對課業專注，我由內心「真」的希望能幫助他，這件事是「對」的，這是對他有「好」處的，所以我不以嚴厲的口吻要求他，而是以肯定他在學校所學習到的知識，請他帶回家來說給阿嬤聽，當做是複習，學以致用，用方法激勵他的責任心，之後孫子去上課時都能專心聽講，讀書效果也明顯進步許多。有一次導師播放了一部名叫《佐賀的超級阿嬤》的影片，學習單上問這部影片中讓他想起了誰，孩子的答案是「外婆」，因為片中的阿嬤跟外婆一樣樂觀知足。我和孫子及孩子也是透過彼此的分享，增進知識，加溫親情。

　　小孩子難免會有頑皮的時候，若是以嚴厲的口吻打罵他，只會讓彼此的關係更緊張，不見得會達到預期的效果，我運用師父教我觸電法的功夫，學會陰陽智慧，我把小孫子當成小情人一般看待，這樣對他的行為就會有包容心，用耐心去傾聽他的內心世界，試著蹲低一點，站在他的高度和他一起看這個世界，這樣就能異中求同，同中又有異，彼此尊重，不但能達到規勸效果，還能和孫子變麻吉呢！

　　我們全家不只血脈相通，更是氣脈相通，因為我們拜同一位師父洪道子博士為師，在太極門練氣養生、修心養性，有明師指引才能明白做對事，才能長智慧，透過修改自己心性的過程，這些生活智慧就像揮了魔法棒一樣，一天一天讓我的家庭變得更幸福，親子關係更加親密，EQ變高，人際變好，懂得運用時間與金錢，助己又助人，天天快樂沒煩惱！