遇到明師樂當老師

　　我是一個國小老師，教書至今已邁向第十六年了，這些年我總共帶了八批不同的學生，因為我總是帶低年級的孩子，所以我帶的第一屆的學生現在已是大四了。前些日子與一個孩子重逢，不禁讓我想起自己初為人師的困境。

　　師者，所以傳道、授業、解惑也；然而，當老師自己也有困惑時又該如何呢？當時我是一個菜鳥老師，要花很長的時間備課，處理學生層出不窮的問題，班級經營要建立，親師溝通要如何應對、拿捏？這些問題讓我一整天下來身心疲憊，要如何恢復精神，隔天仍能神采奕奕地走進教室呢？現在回想起來，真的很感恩在自己教學生涯中碰到的所有人事物。

　　因為當年我除了可以向同事尋求經驗分享外，在太極門神氣大家族裡，我還可以遇到來自不同學校的老師師兄姊們，他們會不厭其煩的聽我講述我的難處，並與我分享他們的教學經驗，讓我受益良多。尤其我在師父的身教、言教上，更學習到為人師的智慧。

　　師父總是引導弟子要懂得敎自己，工作、學習都當作在玩，讀書是為了學習做人處事的道理；師父對待弟子，總是和顏悅色。以前，我沒有智慧，所以碰到學生有問題時，總是會很生氣的處理，每次發完脾氣，自己就覺得很後悔。師父常提醒我們要改脾氣，我也會告訴小朋友要改脾氣；師父教我們要讓自己快樂，要去幫助別人，我也教孩子們要學會快樂，並懂得幫助別人。

　　後來我發現，我跟學生都在不斷的修改自己，越改越快樂，所以我不再當一個只會教書的教書匠，甚至淪為批改功課的機器人，我開始打開自己的心，去同理與關心孩子的各方面成長，傾聽孩子告不完的狀與大小紛爭，引導他們去反省檢討，找出事情爭端的緣由，彼此互相道歉和好。

　　剛開始教書時，面臨的第一個考驗就是常喉嚨痛，聲音容易沙啞，更擔心自己會不會聲帶長繭，落得開刀一途？慶幸的是，一位任職國中的師姊分享她透過練太極門氣功讓自己的喉嚨得到良好保養。當老師後，我發現當自己感冒時，最大的症狀就是喉嚨痛，更嚴重的就是沒聲音，當老師的卻沒聲音如何上課呢？也很怕自己年紀輕輕就因職業傷害無法再繼續當老師。還好，我有太極門氣功可以調養身體、紓解身心，每天開心的練功，把氣養足，上起課來氣勢十足，不用麥克風聲音一樣宏亮。這幾年下來，我不但不再為喉嚨痛、聲音沙啞所苦，健保卡已經好多年沒使用了呢！