挑戰極限有秘方

　　連續四年，帶領孩子參加新北市30人31腳趣味競賽，每當比賽場地中「預備」聲響起，就會看見30個孩子雙手緊緊搭住同伴的肩，堅毅的眼神望向遠方，專注聆聽槍聲。

　　當「碰」的一聲槍響，30個人緊緊結合成一條人龍，「一二、一二」的口號加上整齊的步伐，衝刺出驚人的速度，7秒鐘之後，30人跑完40公尺，一起撲倒在軟墊上，全場報以熱烈的掌聲。每年看到這個畫面，總會讓我熱淚盈眶。一個半月前，這群現代小公主、小王子還在為誰害誰跌倒、誰要和誰搭檔爭論不休呢！而此時此刻，他們已經融合為一體，成為場上的焦點。

　　年年訓練不同的孩子，不僅身材不同，個性、想法也難以捉摸，唯一的相同點是：他們都是自願來的，自願忍受一個半月的集訓。曾經問過班上孩子：為誰讀書？三分之一的孩子認為是為父母讀書，因此念得不快樂；而這個比賽，他們是自願的，沒有誰是被逼來的。這是第一次，他們願意為自己努力，為自己堅持，因此格外珍惜訓練的機會，而我們三位指導老師，理所當然成了幕後推手。

　　剛開始，受傷跌倒是家常便飯；指責別人的錯誤，更是理所當然。所有的錯都是別人的錯，這樣的氣氛下，速度無法提升，更別說結合三十個人。進度練習嚴重落後，所以，三位老師有共識，要讓孩子從願意改變自己開始做起！給他們看學長姊的心路歷程，再加上師長的經驗傳承，以及練習進度停滯的感受，才知道原來「知道」和「做到」之間是有一段距離的。

　　當看到表現不佳的孩子成為候補選手時，情緒便down了下來！甚至影響了該有的水準與表現。想起自己在太極門展演時練陣的經驗，不管上不上台都要歡喜開心，重要的是享受練習的過程與成長。每每見到一些跟著練陣的師兄姊們，或許因為體力較不夠、動作較不足、甚至是年紀稍長、縱使每次都以候補的身分四處去遞補其他未到的人的位置，還是高興的全程參與練習，為的就是圓滿每一次的練習；總讓我感動且敬佩不已！只要有著這樣的「心量」，一場「太極陣」的出場，總是能量滿滿！於是我便與孩子們分享著：「台上練膽量、台下練心量，不管上不上場，你們每一個都很重要、是不可或缺的一份子！」候補孩子調整心情和正選選手一起練習，隨時做好上場的準備。

　　身為小學老師，看見少子化之後，孩子個個是「媽寶」，需要藉由活動來修正自我中心的毛病，培養挫折忍耐力。又因為牢記師父的話「身在公門好修行」，我知道修改心性的重要；所以，我願意額外付出時間，即使缺乏標準的場地、設備，依然練習30人31腳。在跌跌撞撞後，藉機引導幾個愛生氣的孩子改脾氣的重要。他們會發現光有速度是不行的，還得配合別人，不斷的調整自己，縮小自己，融入團體中，彼此扶持，相信自己，也相信隊友，30個人才能順利跑完全程。

　　雖然冠軍的掌聲讓孩子興奮不已，但是我們並不以此為終點，藉由成功的經驗引導他們觀察發現自己的改變與收穫。小校大贏家的致勝關鍵：只要我願意修正，就可以和他人合作，邁向成功。願成功的種子，埋藏在他們心中，成為面對挑戰時，戰勝自己的利器。