找回陽光自信的孩子

　　這學年調任至一所市區小學任教，在學校支持下成立了新的樂團，報名參加樂團的學生，不是同事的孩子就是家境不錯的學生，其中有一名五官端正，卻彎腰駝背、悶悶不樂的孩子來參加甄選，他來自一個單親且隔代教養的家庭，從沒學習過音樂，在班上經常缺交功課，老師講述課程時也沒反應，時常進入恍神狀態，在樂團徵選測驗時，問他是自己想來參加，還是家長要求？孩子回答：「我自己要來的。」

　　同事好意提醒，像這樣的孩子適合入樂團學習嗎？他會不會造成樂團困擾？的確，最初兩個月，我真的花了很多心思，在協助他專注、抬頭挺胸上；加上認不得五線譜，拍子長短也分不清，動作慢，回家功課常常寫到三更半夜，哪裡還有時間練習樂器的吹奏？

　　當初讓他入樂團是看在孩子的奶奶那麼辛苦努力帶他，這孩子完全沒有自信，希望透過樂團的練習，幫孩子找回自信，如果能這樣，樂團的成立就更加有意義了。

　　隨著時間一天天的過去，比賽的日期逐漸接近，我幾乎快要舉白旗投降，希望他這次比賽先不要上台，這時心裡響起師父曾告訴我的一句話，「心要時時拂拭，不要忘了做任何事的『初心』，只要不氣餒、不放棄，一步一步持續的做，就算自己是非專業者也能像專業者做得一樣好」。

　　是呀！這是我在太極門練氣功，我的師父常常提醒我們的話，在太極門練功十餘年，師父指導我，從不放棄我，讓我突破了重重難關，達成許多人認為不可能完成的事，我怎能這麼快就放棄了我的學生？

　　就在此時手機響起，一個怯生生的聲音從電話那一頭傳了出來，「老師，我看不懂低音譜號上的音是什麼？」這時，我把車停在路旁，一個音一個音透過電話告訴他，並且把經常出現的音符，長的樣子、拍子長度，慢慢的講述，再三的確認，直到他完全能正確回答，請他反覆練習之後，錄下自己吹奏樂曲的電子檔，以電子郵件寄給我。

　　奇蹟真的出現了，他終於將一首樂曲從頭到尾依照正確的拍子吹奏完畢，聽完他的錄音檔，眼淚都快飆出來，還好師父的一句話讓我找到孩子學習的動力，現在他不再讓我擔心，我也不需額外撥出時間單獨教他。

　　看見孩子臉上笑容逐漸增多，在表演中展現陽光、自信的氣質，真的讓許多教過他的老師跌破眼鏡。現在回想起來，那一次的電話教學真的所費不貲，一個小時的手機費用，孩子的奶奶一定覺得太值得了，因為她找回一個自信、可愛的孫子了。