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活力E、T代課記

施明秀    2012-06-05
 

施明秀學會站在學生的立場及角度去教學,使她在教學過程中得心應手,和學生的相處越來越融洽。
  我是一位英文老師(English Teacher),簡稱E、T外星人老師。前陣子我去國中代兩個月的英文課,任務是帶九年級生,他們正準備期中考及基測,我懷著戰戰兢兢的心情準備課程,滿心期待他們能獲得更多的知識,基測考個好成績。

  不過 ,當我開心講課時,卻發現有一半同學趴著睡覺,而其他清醒的同學不是發呆、看其他書,就是在講話或傳字條。同學上課的態度,讓我頓時怒火中燒,差點火山爆發,很想狂罵他們一頓,但心想我是第一天上課,他們對我不熟,不想聽課也是正常,只好忍耐上完課。

  之後我詢問主任和其他英文老師們,他們都說那幾班同學程度都很差,隨便他們,只要他們上課乖乖不吵鬧就可以,把課程上完,盡力就好。聽後我覺得好傷心,為什麼他們不願意努力認真讀書呢?難道要每天渾渾噩噩的過活嗎?

  先生關心問我上課情形,我說:「這些孩子根本不想聽課,態度很差,我不想去上課了。」先生靜靜聽完我的抱怨後,他問:「妳不是想幫助他們去考試嗎?怎麼才第一天就放棄,想打退堂鼓了?」此時,我靜下心,想起我的師父曾教我們,要挑最難的事來做,遇到挫折、困難時,要去面對並想辦法解決,才能突破難關。

  我決定重新再出發,認真上課、解說文法及試題,但同學的反應依然很懶散、無所謂的樣子。 但在一次單字小考之後,我的想法卻有了大轉變。當同學不到十分鐘就寫完考卷時,我忍不住地看了一位學生考卷,他只有寫幾個單字,其他題目都空白,我問他為什麼只寫單字,他害羞地回答我,因為只會背單字,其他都看不懂。我突然恍然大悟,才了解到冰凍三尺非一日之寒,他們從小到大都被別人否定,而在升學壓力及挫折之下,早已對學習失去興趣和動力了,更何況學語言是需要日積月累的努力才有成效的,怎麼可能立竿見影。

  我在神氣家族學到:凡事往好處想,只要用心,就能找到解決問題的方法。我終於知道,要用什麼方式來幫助他們了。我先教一些日常用到的簡單會話,讓他們對英文感到興趣,再播放一些有趣的英文影片,發現他們對英文不再那麼排斥,最後我挑選一些簡單易懂的題目,讓同學能慢慢了解和吸收,做測驗時看他們有自信的樣子,我確定他們已經願意學習,不再自我放棄。

現在我和學生們的相處,越來越融洽。因為,我學會站在學生的立場及角度去教學,讓我能夠得心應手。我衷心的祝福這些孩子,未來不管在那裡就學,都能夠更順利、快樂。

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