找回生命的節奏 英文老師的「心」人生
2026-03-26
熱愛運動與舞蹈,彭敏華大學期間經常跳踢踏舞與打籃球,但長期運動造成膝蓋嚴重受傷,甚至走平地都會疼痛。她自嘲24歲時已經膝蓋受損。這使她不得不暫時放棄原本熱愛的舞蹈與運動。
畢業後,彭敏華透過高中老師引薦,開始接觸氣功,透過練功與心性的修養,不僅膝蓋狀況逐漸改善,身心狀態也變得更健康,甚至重新接觸
在太極門,彭敏華獲得許多成長機會。例如參與活動擔任服務人員,將餐點、笑容與好心情一起傳遞給貴賓。活動結束後,合作的飯店與外燴公司對太極門青少年師兄師姊的表現印象深刻,甚至好奇是如何培養出如此有禮有節的年輕人。這段經驗讓原本缺乏自信的敏華,第一次真正看見自己的價值。
來自電影中主角開始對人生的機會說「Yes」而逐漸改變命運,這對彭敏華是一個很深的影響。她也效法說「好」,勇於嘗試各種活動與任務,從練陣、表演、主持到隨親訪團至十幾個國家,擔任採訪記者,讓自己不斷突破與成長。
彭敏華的改變也影響了家人。她的父親是位植物分類學博士,看到女兒身心狀態的改善後,也入門練功。她父親罹患僵直性脊椎炎,每天起床時背部僵硬疼痛,須要依賴藥物。自從練功後,疼痛便明顯減輕,甚至可以不必吃藥。父女一起練功的時光,也成為兩人珍貴而溫暖的回憶。她的先生也受到同樣影響,原本個性較為沉默、不擅表達情緒,練功後變得更開朗,逐漸打開心房,夫妻之間的互動更加溫暖。
在個人成長方面,彭敏華也經歷過許多低潮。念書時,由於父母對她期望很高,讓她常覺得自己「永遠不夠好」,缺乏自信。生化科技研究所畢業的她,初入職場時,工作壓力大,每天加班到晚上,身心疲憊,只能靠購物與美食短暫填補內心的空虛。練功後,她學會自省與逐漸調整心態,學會以正向思維面對人生。
在摸索的過程中,彭敏華嘗試過不同工作,例如學習沖咖啡、製作手工果醬等。有一天,她發現可以善用自己英文能力,於是嘗試英文教學。如今她成為英文老師,深受學生與家長喜愛。她認為,教學不只是傳授知識,更可以陪伴孩子成長、帶給他們正向力量。
回顧一路走來的歷程,彭敏華體會到提升能量與改變人生的重要關鍵是找對方法、持續累積能量,並將正向力量影響周遭的人。她認為練氣功就像源源不絕的能量活水,不僅幫助調整身心、轉化心念,進而創造更健康、平衡與快樂的人生。
來賓田先生表示,前一次來參加太極門的活動受到正面影響, 回去心境變平靜,一週都沒有發脾氣。他覺得這裡的氣氛很歡喜,師兄姊親切隨和。

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