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親子的正念溝通

亞伶    2026-09-03
 

透過在太極門一起練氣養生,亞伶(右二)一家人多了傾聽與交流的機會,在陪伴中一起學習、共同成長
  我的父母從事生意,因忙於工作,與我相處的時間並不多。小時候,我大多由阿嬤照顧。身為家中的長孫女,阿嬤對我十分疼愛,也盡心盡力照顧我。或許正因為父母常不在身邊,許多事情我習慣照著自己的想法去做,也養成了比較有主見、不容易被說服的個性。當父母說不動我時,往往只能用比較傳統、強硬的方式管教,而我也常常不服氣,甚至喜歡回嘴。

  沒想到,當自己成為母親,隨著兩個兒子逐漸進入青春期,我竟然在他們身上看到了過去的自己。當他們開始有自己的想法、有時不願意照著父母的期待去做時,我才真正體會到,原來父母與青春期孩子之間的溝通,真的不是一件容易的事。

  在我高中時,媽媽來到神氣家族,感受到身心的改變後,便帶著全家一起進入太極門修練氣功。在師父的教導與練功的過程中,我慢慢學習調整自己的脾氣,也開始明白父母當年的用心。原本愛頂嘴、凡事都想照自己意思做的我,逐漸學會傾聽,也學著用不同的角度看待家人。

  練氣功對我最大的改變,是學會先安定自己的心,尤其是在親子關係上,以前孩子不聽話,我很容易被情緒牽著走,急著要求孩子改變;現在,我開始學習先讓自己靜下來,給自己另一個選擇,也給孩子多一點空間。

  以前的我,常常只看到孩子的問題:「為什麼不讀書?為什麼一直滑手機?為什麼講了又不聽?」當眼中只剩下問題,親子之間的對話,也常常變成責備與對抗。我越焦慮,孩子似乎就離我越遠。

  隨著持續練功、打坐與研修,我慢慢體會師父所教導「壞事不壞」的正念。面對孩子所謂的「問題行為」,我不再急著認定那一定是壞事,也不再第一時間責備、批評,而是提醒自己先靜下來,了解孩子到底在想什麼。也許孩子表現出來的是問題,但問題背後,可能藏著他的壓力、困惑,或是正在尋找自己的方向。

  師父教導弟子要有「自己教自己」的智慧,因此,我也學習用不同的方式陪伴孩子:關心而不控制,陪伴而不干涉,相伴而不相絆。我可以關心孩子的學習,但不必用自己的焦慮逼著他前進;我可以陪他談未來,但不必替他決定未來。孩子的學習,不是為了滿足父母的期待,而是為了讓他的人生擁有更多選擇。

  曾經,家裡兩個正值青春期、只要一問話就容易面露不悅的少年,如今已逐漸長成會主動關心父母、貼心幫忙做事的孩子。看著他們的改變,也讓我更加體會,父母不可能永遠陪著孩子走過每一段人生,但可以在孩子需要的時候,成為一個願意傾聽、可以討論,也能讓孩子依靠的人。

  在太極門練氣修心的過程中,我們學習安定自己的心,也重新學習如何與家人相處,多一點理解、多一點包容。回頭看這一路,很慶幸能在孩子的成長過程中,重新看見過去的自己,並學著成為一個更懂得傾聽與陪伴的媽媽。我相信,只要一家人持續在神氣家族學習、成長,家庭中的理解與笑容也會越來越多。

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