週末的音樂會

張美蘭

　　我出生於農家，兄弟姊妹多，還記得小時候，物資缺乏，能上學已是萬幸了，根本不可能接受其他的才藝課程，而隔壁人家家裡常傳出叮叮咚咚的鋼琴聲，真是好聽，好奇又羨慕的我，還曾經爬到圍牆上偷窺，只為了想看看鋼琴長什麼樣子。

　　有了女兒後，只要她想學習的東西，我一定給她機會，所以她從幼稚園中班開始，就學習鋼琴，雖然不是要培養音樂的專才，但該有的練習還是不可少的。她自彈自唱著自己喜歡的歌時，是開心、自動的；但要練習老師交代的功課時，卻常嘟嘟嚷嚷的，讓我費盡苦心。這時我會不耐煩的斥責她，並威脅她乾脆不要學了，把琴賣了，省時又省空間，但她又捨不得放棄。於是一幕幕媽媽催促練琴、孩子不太用心練習，讓媽媽生氣的場景，時時上演著。有一天，突然想到自己在太極門練氣功多年，師父透過各種方法，一再的教導我們做人處事的道理，讓我們了解，我也無法一次就改正，師父卻從不放棄對弟子的諄諄教導。而我也是經過不斷的反省、修改，才懂得要用歡喜、願意的心面對生活的道理。於是我和老公師兄就修正策略，為了讓女兒開心學習，就充當起主持人及來賓，「讓我們歡迎×××為我們演奏……」「太好了！再來一個！」多次在家裡開起小型演奏會，在喝采聲中，不斷的誘導她多練習，並在和樂融融的氣氛下，愉快的學習。

　　女兒從小就從表姊、堂姊處，接收所有生活必需品，應有盡有，甚至連小提琴都有，所以在她上小學一年級時，學校有弦樂團的課外社團，她央求我讓她參加，雖萬事皆已具備，但想到催促練琴的辛苦、母女之間的對峙，再想到從此周末也要早起，而且要拎著大包小包趕上課，心中真是百般不願啊！然而想到女兒如此的好學，又不忍潑她冷水，也就勉強答應了。

　　最初上課時，我這做媽媽的，比自己學習還認真，在家練習時，指正她該這麼站，琴該那麼夾，弓該這麼握，弓要拉直，不可沒力地飄來飄去。然而她只在意下課後，可和同學玩耍，對於該如何表現，她是一點也不在意，即便我如此認真的指導她，她卻顯得不耐煩。這時，想叫她放棄的念頭又起了，享受不到音樂的樂趣，眼中只有不滿和指正，只因她達不到我的標準。正在懊惱沮喪時，腦中浮現女兒一歲學走路的情景，她會反覆的爬餐廳的台階，一次又一次的也不厭煩，明顯的看出她在練習有趣的事，是非常努力的，雖然替她擔心，卻也只能鼓勵和陪伴，畢竟「路還是要自己走」。想想孩子雖然是我生的，卻也有自己的人權，大人應尊重她的選擇，尊重她的學習興趣，這樣她才會為自己的選擇負責。細細思量後，發現她的表現也不是真的那麼差，反倒是自己不夠有耐心，不夠尊重她。

　　有了這樣的省思，我把在太極門學到「轉好念」的功夫，運用在日常生活上，於是我改變了以往的態度，往後的周末，帶著老公師兄的愛心咖啡，拿本雜誌，陪女兒到教室去，悠閒的聽一場場現場演奏會，兩年下來，從「小星星」、「老黑爵」、「天鵝湖」……到最近的「卡門」，真是悅耳、愜意極了！她的學習因我的放鬆及鼓勵而持續成長，而我卻能化責任為享受。

　　很慶幸我在太極門學到了這麼寶貴的人生智慧，讓我能及時省思，轉變態度，化解了一場場可能發生的親子戰爭，更進而享受人生。現在我對於孩子的教育，總是鼓勵自己：「用心陪伴，耐心等待，放下期待，歡喜自在。」