有飯吃，你想感謝誰？

呂貞儀

　　莫拉克颱風過後，和媽媽到市場買菜時，只見菜價真如報上形容的一般，站在菜攤就像站在精品櫃前，實在不知從何下手是好。

　　我是一個身處首善之區的學校教師，記得剛開始帶班時，看到孩子們的午餐，有著各式各樣的美味菜色，但小朋友們卻還是挑三揀四，這不喜歡那不想吃的，每每中午的廚餘桶，總倒滿了許多沒吃完的食物，但讓我更訝異的是，孩子們對於食物的來之不易，卻不太有什麼感覺。看著這群孩子，不禁讓我想起，過去自己也是「吃米不知米價」，直到出社會工作，才開始體會到什麼是經濟壓力，感受賺錢謀生的辛苦、以及媽媽準備三餐的辛勞，甚至警覺到世界上仍有許多地方正發生著糧食危機。

　　想到在太極門練功的過程裡，常常可以見到師父總會用許多不同生動活潑的方法，來引導弟子們多方學習正向的生活態度，還記得，師父曾說過一個人與天地間相互和諧依存的故事，當時一個人在外地工作的我，深深的感受到人的微小，與天地那種「天生萬物以養人」的廣大慈悲。再想想，自己其實也可以用遊戲的形式，去引導孩子們學習思考、懂得感恩。

　　從那之後，我們全班便約好，只要吃飯時間大家一起開動後，每天輪流只有一個人可以在全班吃飯時說話，發表「有飯吃，我想感謝誰？」大家陸續的發表了自己的想法。

　　『我想感謝媽媽，因為媽媽幫我準備便當很辛苦！』

　　『要感謝爸爸，因為工作賺錢給我們』

　　『我要感謝農夫，因為如果沒有農夫，就沒有人種菜給我們吃』

　　『要感謝蚯蚓，因為如果沒有蚯蚓，泥土就不會鬆鬆的可以種菜』

　　『要感謝雨水，如果沒有雨水，植物就會枯掉』

　　『感謝祖先，如果沒有祖先就沒有我們』

　　『感謝送便當的阿姨，她幫我們送便當來』……

　　孩子們在一天天的感謝裡，才開始慢慢的了解，原來食物不只是一種進商店就可以買得到的東西，理所當然的午餐背後，還要謝謝父母、以及許多為此辛勞的人們，他們也開始懂得向父母及家人道謝。在感謝聲中，我們教室也慢慢步向「零廚餘」的目標，家長們更十分贊同孩子應該要儘量把食物都吃完，並幫他們準備適當的食物量。

　　這樣的成果讓我覺得很開心，也因為心中始終存著一份對天地的感恩，最近看著新聞報導世界各地的天災人禍，我的心不再因日益惡化的生存環境而感到煩躁不安，卻是轉而選擇讓自己更認真的去過每一天，盡力的做好自己能力範圍內的每件事。現在每天醒來，就是感恩天地，讓自己又有新的一天可以做人，當坐下來準備吃ㄧ餐時，感謝萬事萬物，讓自己還能平安無虞的享用這一餐。

　　有飯吃，你想感謝誰呢？