細品人生

徐福星

　　我是一位國小老師，在學校教學過程中，難免會遇到一些調皮搗蛋、不聽話的學生。以前當學生做錯事時，為了求好心切，我通常都會很生氣的責備他們；但是每次大罵學生之後，自己常會覺得身體及心理都很累；以前所學到的「愛的教育」的理念與做法，也都隨著自己的情緒起伏而忘得一乾二淨。然而氣歸氣，終究掌握不到教學最好的方法。

　　進入太極門練功將近一年，重新學習呼吸吐納的訣竅，現在我發現把呼吸緩下來之後，我的心也變得容易平靜了。當在指正學生時，就比較不會生氣的責罵，而能以心平氣和的方式來漸進引導，因此師生的對立緊張就慢慢消失了，同時以前那些負面的想法也逐漸轉為正面。想想，這些孩子雖然在行為上有些調皮，不聽話，但畢竟是孩子；由另一個角度想，就是因為如此好動，才像個孩子，如果太乖巧了，反而要令人擔心呢！同時孩子的活潑天真不也是給自己一個學習的對象嗎！？轉個心念，內心的那些負面想法就消失了。在這過程中，我也漸漸的學習到陰陽平衡的智慧，而更感受到「心平氣和」的重要。

　　我以前碰到困境時，常常把事情往壞處想，因此常猶豫不決，無法果斷，徒增自己的煩惱。師父常對我們說要勇敢面對難關，從中修改自己的心性，磨練自己的心志，師父是希望每個弟子，皆能體悟人生的道理，好好細細品味人生，圓滿自己的生命。現在的我處理事情時，比較果決斷定，很快地把事情圓滿的解決，這都要感謝師父平日的教導，給了我很大的勇氣來面對一切的挑戰。