我的志願

　　從小我的志願就是要當一位老師，至於是什麼老師？倒是沒想那麼多，只因看到老師可以站在上面講話，而且大家都很聽老師的話，就這樣寫下了我的志願。

　　長大一點我的志願還是當老師，但是這會兒我的目標比較明確了，我想當幼稚園老師，因為小朋友好可愛，我好喜歡和他們在一起，而且一個人最重要的階段就是學齡前的教育，我想要給孩子最美好的童年，於是我開始轉換跑道。

　　但是我的個性太嬌、太任性、太害羞，自己其實還是個大孩子，看到小朋友大便自己都有點傻住，還好當時有個熱心助人的同事幫我馬上接手。參與園內會議我也常常聽不太懂園長的暗示，同事都私下再翻譯給我聽，原來這就是大人世界的言語，爲什麼不直接說明白？還要繞一大圈，還好有人翻譯給我聽，不然怎麼聽得懂？

　　這些就算了！反正最主要的是和小朋友的相處，這點可就難不倒我，因為我很愛小朋友，但是我卻太在乎他們說的話，也太認真聽進去，他們的童言童語再加上遇到特別一點的小朋友或是超級活潑好動的小朋友，我的愛卻發揮不了作用，不夠有自信的我，很多動作都放不開，很難讓孩子有充分的學習效果。

　　於是我轉換另一個我也很愛的領域 「音樂」，當音樂老師應該會好一些吧！（當時我的心裡是這麼想的），相處時間不用太長，每週一次一小時，哈哈~沒想到自以為脾氣還不錯的我竟然會罵學生、會摔學生的書，天啊！這是我嗎？我想當老師的夢想似乎不是這麼美好，我不是很愛他們嗎？那爲什麼要對他們發脾氣？我不是很愛他們嗎？那爲什麼會失去耐心和愛心？

　　有一天在太極門練功的我和師兄姊聊起了這件事，他們告訴我，這不是我的錯，是我身體的問題，一個人的身體不舒服時很容易發脾氣。當時剛入門練氣功的我嚇了一跳，原來源頭是我的身體，的確，當時我的身體狀態很不好，也因為這樣我才會來太極門練氣功調養身體，當下我在心中立誓：「絕不再因為身體不好而對學生發脾氣。」我很開心在太極門練氣功調養身體中還能有機會和一群青少年一起練功，一起參與數百場文化交流的展演，從中認識自己也訓練自己，學習示範、學習說話、學習聽話也學習看孩子的特質，常和一群年輕又充滿活力師兄姊一起練功的我，身體越來越健康，連帶我的心情越來越健康，看起來也越來越年輕，不但身體好心情好，天天練功涵養好氣還擁有好體力，讓我一天能量滿滿。

　　現在除了鋼琴個別課的指導，我還兼任團體音樂課程以及兒童戲劇表演課程，哇！「老師」 這兩個字叫起來挺好聽的，但責任重大，除了要重視教育擁有專業方面的知識，老師更要有好身體、好心情及好體力，我很開心我的愛不是心有餘而力不足，而是能付出行動，遇到狀況題出現時也才有沉著穩重的心來處理問題，是個有智慧的好老師。