重拾歡顏樂教學

　　最近在整理照片，赫然發現以前的照片，雖值荳蔻年華，臉上卻黯淡無光，相片裡的我眉頭深鎖、嘴角下垂，一副很不開心的樣子。其實，國中開始因鼻子過敏造成慢性鼻炎，長期流鼻涕、鼻塞無法順暢呼吸，不自覺形成自卑的心理不太喜歡說話，個性變得多愁善感又悲觀，常常會因一件小事就非常焦慮，反覆思考如何解決，考試到了也會再三練習怕考不好，長期處在緊張的狀態，難怪嘴角上揚不起來！

　　很慶幸在姊姊的推薦下來太極門練氣功，經過半年氣功的練習，鼻子過敏竟然不藥而癒，能夠用鼻子順暢呼吸是多麼幸福啊！除了鼻子通暢讓我欣喜不已，更開心的是---我變快樂了！

　　從前長期處在擔心鼻子過敏與個性悲觀的心態下，不知快樂的滋味，自從練功後，一吸一吐之間，讓心比較容易平靜，也容易放鬆。師父教導弟子凡事往好處想，快樂過一天，痛苦也是過一天，何不快樂的過？師父也教我們很多人生的智慧，有了明師引導人生的方向，加上太極門裡的師兄姊個個都笑容滿面，非常開心，自然而然感染了歡喜的氣氛，不自覺嘴角都上揚了。

　　快樂讓我在職場上得心應手，好心情做起事來都帶勁！相繼擔任小學課程規劃負責人與學年主任，規劃學校課程與聯繫學校與學年間的事務，雖然繁瑣卻能有條不紊的處理，處之泰然，順利完成任務。

　　身為一年級教師，肩負重責大任，每天帶著「和孩子玩」的好心情與孩子互動，在遊戲中學習，在歡樂中成長，看到孩子的進步與笑容，是我最開心的事！班上的孩子雖然只是一年級，但特別懂事，會主動和師長打招呼，在家也會做家事減輕父母的辛勞，個個都是好學的孩子，喜歡上學！

　　班上有四個氣質較特殊的孩子，注意力不集中，上課常常發出聲音影響同學，情緒較不穩定。在太極門我常看著師父總是有耐心的指導弟子，循循善誘，從來沒有倦容，也不會斥責我們，因此，讓我學到對孩子的包容與耐心，我會和孩子說故事、談心，鼓勵孩子，和孩子「勾勾手」約定行為，只要有一點進步就會公開大大的讚揚，建立孩子的信心，這幾個孩子都在穩定中成長，注意力比以前進步許多，發脾氣的次數也減少了。

　　有家長對我說：「我的孩子讓楊老師教到，是我們的福氣！把孩子教得這麼好，我們好放心！」我總是開心的回答：「你的孩子這麼可愛！能夠教到你的孩子也是我的福氣！」

　　教師影響孩子人格發展，是神聖的使命，也是難得的福氣，感謝師父讓我重拾健康與歡顏，我將繼續散播快樂的種子，讓每個孩子盡歡顏！