三十元買反省

　　同學把我的精油當成洗筆水，弄髒了，我要他賠我三十元！媽媽知道後，要我把錢還給同學，還告訴我應該要包容同學的無心過錯，不可以跟同學要錢；爸爸更要我「嚴以律己、寬以待人」；老師告訴我，得饒人處且饒人，理直不一定要氣壯。我雖然覺得很有道理，可是心裡有一點不服氣，明明是我的東西被同學破壞，為什麼還要接受這麼多責難？！

　　後來又發生了一件令我覺得很難受的事情，就是教室的鑰匙被我弄丟了，老師要我賠三十元，我覺得很不公平，我為班上保管鑰匙，而且又不是故意把鑰匙弄丟的，為什麼同樣都是「無心之過」，我不能跟同學要賠償費，而學校卻要跟我要賠償費？我很難過，兩件事情都說是我的錯，我都各損失了三十元！

　　回家之後，我跟媽媽討論這兩件事情，媽媽耐著性子告訴我兩件事情的差別。「精油事件」是同學不小心犯的錯，何況我未妥善保管我自己心愛的物品，所以我應該選擇原諒他、繼續當好朋友；「鑰匙事件」是我未善盡保管之責，而且鑰匙屬於公物，我應該要賠償。其實，老師也告訴過我這些道理，但是那時候我情緒起伏很大，所以都聽不進去；當媽媽跟我討論的時候，我的情緒冷靜下來了，就比較容易聽得懂了。

　　經過這兩件事情，我發現自己最大的問題在於「不是不懂道理」，而是要「改脾氣」；當我生氣的時候，竟然可以把兩件不同的事情相提並論，還自以為是的覺得自己很有道理。晚上練功靜坐的時候，我想起了師父一直告訴我們要學會分辨是、非、對、錯。沒想到三十元就把我激怒了！

　　記得幼稚園時，有一次同學插隊，我把他推開，老師說我太粗魯，可是我覺得同學不對，所以推開他，老師都不懂我，那一次我整整拗了一個小時，不肯再排隊。類似這樣我覺得不公平的事情，都會讓我拗很久，也會覺得委屈落淚。所以幼稚園老師曾開玩笑的跟媽媽說：「祥祥是個容易受傷的男生！」

　　我在二年級時開始跟著爸媽到太極門練功，練功後讓我學會在團體生活中要有規有矩，因此和同學相處得很好，二年級時我還當選了模範生；隨著練功的成長，面臨問題時，我會分辨對錯，相較下，鑽牛角尖的時間縮短了。只是這次面對三十元事件，我又鑽進了死胡同，根據媽媽的說法是：我正面臨價值觀的衝突，還好爸爸、媽媽不斷的和我溝通，讓我更清楚知道自己要修改的拗脾氣。

　　三十元讓我瞭解到：原來知道並不等於做到，也讓我學會從犯錯的事情中反省自己的行為，不要再犯二過。