龍的精神
李玉華 2011-12-30
整個展演過程中,我最感動的是,舞動神龍的師兄個個身手矯健,好似人龍合體,活靈活現,飛快奔騰。回憶1999年,師父指導弟子親手製作神龍,從以尊敬感恩的心砍竹子開始,接著要做好防腐、防蛀措施,從失敗中大家摸索出三年生的竹子最有韌性,接著着手綁龍骨,一圈一圈的龍骨,等距離緊密的連結在一起,然後縫製龍袍,一片一片的麟片從師兄姊的手中,接力似的縫上去,彷彿大家的好心念也環扣在一起。龍頭的造型,考驗大家的創造力,每個道館有每個道館的特色,設計好的造型,大家取個名字,賦予精神,象徵大家要努力實踐的目標,然後在隆重簡單畫龍點睛的儀式下完成了神龍的製作。
文化是國家的根本,先民生活經驗的累積。在製作神龍的過程中,我感受文化的傳承不易,許多的傳統技藝因後繼無人而消失了,而老門派師徒一脈相傳,對文化的保存與發展擔負起薪火相傳的重責大任,誠屬難能可貴!
師父告訴我們龍的精神是「慈悲、勇敢、真智慧」,舞龍要把龍的精神在生活中實踐,幫助世人。因此全省12道館一尊尊的神龍,於2000年中國龍年的前夕,拜訪縣市政府,給政府官員加油打氣,在縣市長的見證下舞龍,象徵政府和民間合作無間,也鼓勵政府官員能勤政愛民,所有的員工像一節一節的龍身,能環環相扣、團結一致,為民服務。祥龍獻瑞,國人對龍有特別的情愫,在太極門的許多國內外公益文化展演中,神龍常出現,散播瑞氣,鼓舞人心,2000年元旦,太極門神龍還到台東三仙台迎接第一道曙光呢!
身為龍的傳人,要效法龍的精神。記得我剛投入國小英語教學的第一年,為了讓小朋友能參與多元學習,融入西方文化,不畏困難,毅然決然與音樂老師舉行融合教學,舉辦聖誕節英語合唱比賽。十幾年前,教學資源較匱乏,從歌詞大字報繕寫到歌曲教唱,從伴奏到排合唱隊型,一週才一節英語課,19個班級,每個學生都得上台,一首指定曲,一首自選曲,我又要練唱又要兼顧教學進度,忙得不亦樂乎。短短兩個月,看似不可能的任務,卻如期圓滿完成比賽。在練唱的過程中,學生唱得很開心,許多孩子給我正向回饋,直說英語合唱比賽讓他們留下終生難忘的美好回憶,而我也感到非常欣慰,一切辛苦都有了代價。
2012龍年到來,雖然整個生存的環境日益惡化,期望大家能發揮龍的精神,運用智慧,勇敢面對生活的挑戰,也發揮慈悲心,拉拔需要幫助的人,大家齊心努力,歡喜迎接2012年!