孩子，你考幾分？

瞿湘宜

　　記得兒子上學期最後一次段考結束，他略帶靦腆地告訴我：「媽媽，我英文考一百分！」我聽了很高興，但隨即問他：「你們班上是不是有很多人考滿分？」他回答：「只有我一個！」我又問：「那是不是題目太簡單了？」此時，兒子不再說些甚麼，就默默地離開…

　　隔天和女兒閒聊時，她告訴我：「媽媽，我看過弟弟的英文考卷，試題出得很難耶！」這時的我不免自責起來，竟然連最起碼的讚美都吝於給他！也許太習慣女兒的好成績(國中段考滿分對她而言是家常便飯)，無意中，卻漠視兒子唯一的一百分。

　　以往我總是沾沾自喜，不拿孩子的成績和別人比較。但事實上，我內心仍存在著用女兒的高標準來看待兒子。當時內心愧疚萬分，因為我的自以為是，卻重重地打擊兒子的信心。事後趕緊補上我的鼓勵：「兒子，這次的英文題目很難，你考一百分不簡單喔！」

　　這學期第一次段考後，他很激動地跑來跟我說：「媽媽，這次的地理考得非常、非常難！簡直是爆難！」「那你到底考幾分呢？」此刻我已有心理準備，他回答：「三十分！」聽了這分數，只能用五雷轟頂來形容當時的心情。過了約五秒，我想起師父常引導我們，不要老是和別人比較，只要和自己比，有進步就好。當下我深深吸了一口氣，安慰他：「這次的分數，真的不太好喔！你再多花一點時間背熟，一定可以考更好。」

　　兒子向來對於地理的氣候、地形形成的原因及影響，總不願花時間瞭解，因此覺得複雜、困難。所以我鼓勵他多用心， 到了第二次段考成績發佈後，兒子興高采烈地告訴我：「媽媽，報告妳一個好消息！我進步了，地理考四十七分！」這次我愣了兩三秒，立刻回答：「很不錯喔，進步了十七分，你再用功一點，下次考及格好不好？」他爽快地回應：「好啊！」

　　雖然這次的分數仍不盡理想，但我隨即想起師父引導我們要有同理心，要以孩子的高度看事情，如此一想，心情也豁然開朗。因為我的寶貝兒子說得沒錯，他的第二次分數確實比第一次進步許多了。很高興有明師教導我，讓我更有智慧跟我的孩子相處，一起學習一起成長。