「親」字蘊含的功力

王惠珍

　　我是個全職媽媽，每天帶著兩個小孩，生活過得既充實又愉快。自從大女兒進入小學附設的幼稚園後，我自然而然也成為學校的志工媽媽，幫忙學校的瑣事及指導小朋友部分功課，也因此跟園長、老師們較為熟稔。

　　一次從老師口中間接知道，幼稚園的廚工將轉至小學當工友，往後幼兒將跟著小學生吃中央廚房的營養午餐。有幾位家長知道此事後，相當反對，一直跟園長反應，園長也相當盡責，極力向校長溝通及爭取；然或許校長有他的立場與考量方向，所以雙方並無共識。身為幼稚園家長委員的我，想到師父曾教導我們：要守本分，權利與義務要分清並做到……。覺得自己應該肩負起重任，為幼稚園的權益做努力，所以義無反顧，自願到校長室做溝通。

　　校長很和善，知道我的來意後，客氣地跟我解釋他的決定緣由，我能體會校長的人力窘境，因此不得不做這樣的處理。我很有禮貌地告訴校長，幼兒的飲食與大小孩不同，食物的烹調方式要另外處理，所以請求校長多加考慮，就離開了校長室。

　　事後，我一直在思考是否有其他的方法可解決？想到平日在太極門練氣養生，師父教我們生活要運用智慧，於是我決定跟其他家長商量。在幾位媽媽建議之下，我們改採用連署的方式，將大家的意見上呈校長，這樣也較能顯示多數人的意願，而非只是我個人的想法。原本希望由提供意見的家長來寫連署書，沒想到大家都很客氣，自覺能力不足而拒絕；所以我試著寫下生平第一次的連署書。

　　寫的過程，因為我看到校長為學校的付出，看到他的辛苦，因此在下筆時，會考慮校長看到這封信的感受，言詞上也就更加斟酌，並站在校長的角度，寫出對學校有利的論點，讓校長更能接受我們的意見。也許是自己的用心，其他家長看到我的努力，不但稱讚我寫得很好，也幫助聯繫其他的家長，讓更多人知道這件事。因此小學的家長會會長在知道後，相當贊同幼稚園家長們的想法，並主動願意幫忙將陳情書交給校長，讓校長更重視這件事。因為是在和諧的氣氛下做溝通，彼此的用心大家都感受得到，且都是為了這些需要呵護的幼苗能健康的長大，所以也就會多為對方著想，找出最有利的解決方法。

　　最後的決定是將原來的人事維持不動，改由申請國軍替代役來做粗重的工友事務，達到雙贏的結果；而我也更深刻體會到師父教導我們「要看見彼此的辛苦才會親」這句話的功力。所以我常常用這樣的態度去對待任何人，碰到困難就能夠迎刃而解，也就不覺得人生苦澀，這是我在太極門學到最有用的人生哲學，也是修行之道。