激發創意思維

　　今年母親節，我和幾位同學組隊報名參加｢2012 TEMI單晶片創意暨認證技能國際競賽｣，在創意設計競賽中，我們所設計「智慧型自動計費萬能停車場」，得到了銅牌獎，很開心，剛好也將這個創意與銅牌獎送給奶奶和媽媽，當作母親節的特別禮物！

　　其實每個學生都不喜歡有壓力的讀書環境，強迫式的學習也不見得有良好的效果，雖然我的記憶力不錯，可是從小就不喜歡死背死記東西，還好我從小學就進入太極門練功，師父教導我們要用玩遊戲的心態與方式來讀書，才不會覺得唸書是件苦差事，如此也激發了我的創意思維。

　　因為在道館常有機會接觸來自各行各業及不同年齡層的師兄姊，也有共同合作的機會，特別是幾年前的國家慶典與文化交流的出國展演，師兄師姊不分彼此，不計較，無私心地配合，共同參與而完成，猶記得在民國89年，當時六歲的我，舞著小獅頭和各位師兄師姊一齊地在國家戲劇廳圓滿演出了《遠古文化之夜》，就是這樣的環境教導了我，如何與人團結合作，大家做好所負責的職務、角色，就可去完成一件龐大、重要的事。

　　而且在太極門我也學到凡事要勇敢、務實，所以會勇於去面對遇到的事物，因此把握這次的參賽機會，並且務實的模擬、研討，與同學團結合作去完成所創作的實體，我們四個人分工合作，負責程式撰寫的我，即運用這學期在學校所學的C語言，去設計完成所需要的程式，務實的學以致用，讓我擺脫了學習過程的通病「紙上談兵」，同時不分彼此，更不計較地去協助其他同學順利、迅速地配合程式，完成實體的設計、採購、製作。

　　師父引導我們弟子明白讀書的真正目的，是在學會做人處事的道理，不被現行社會世俗偏頗的價值觀所誤導；而且師父總是提醒我們孝順不能等，雖然我還是偶爾還是會跟爸媽頂嘴，但是我很清楚身體髮膚受之父母，在目前這個階段，最好的孝順方式就是照顧好自己的身心與課業，健健康康的，別讓父母擔心。

　　感謝爸媽，從小讓我在神氣家族練功，擁有健康與快樂。更有師父教我許多學校與課本上學不到的知識與智慧，讓我能量無限，創意無限！