真心對待

呂奉蓮

　　讀大學時，我是一個非常活躍的人，有機會認識很多朋友，但是因為我的個性要求完美，又喜歡被人捧在手掌心，只要男友不聽我的，我馬上變臉生氣甚至分手，而渾然不知這樣的個性害慘自己。畢業後在職海浮沉一段時間，很想換跑道，於是在同學建議下，步上了當老師這一條路。

　　初為人師，根本沒有經驗，我的自尊心強，又很容易生氣，加上自己驕縱的個性，強烈要求孩子只能聽我的話。為了維持老師威嚴不能被侵犯的形象，遇到不聽話，調皮搗蛋的學生，我只想鎮壓他們，於是跟其他老師討教各種體罰，根本無視小孩子脆弱的心靈，學生是敢怒不敢言。當時的我只要學生「聽話」就好，我聽不到孩子們痛苦的啜泣聲、看不進孩子們驚恐的眼神，也不想跟家長聯繫，更不喜歡自己的缺點暴露在大家面前，我只是當一個自以為是的老師。

　　後來有機緣進入太極門練功，在練功過程我學到柔軟的心，因為師父每次都以充滿愛心的口氣來教導我，他苦口婆心，一遍又一遍愛的叮嚀，那一份耐心、愛心、包容心讓我非常感動。師父能如此關愛每個弟子，而我身為學校老師，家長把孩子送來學校，就是希望老師能夠好好教導疼愛他們的孩子，我卻只注重自己的感覺，而忘記要去傾聽孩子的心聲！在師父引導我修改心性的練功過程中，我檢視自己的教學的心態，才發現自己因為固執在教學上找不到方法，而只會體罰，原來我內心深處驕縱的個性，以及過去對老師的刻板印象，深深影響我現在的教學。

　　當我學會反省自己，並由師父身上學到更有智慧來教學，除了修正自己的教學方式外，平時多看學生的優點，多鼓勵，心裡想著這些孩子多麼可愛，面帶微笑和孩子聊，不會再讓孩子心中只留下對老師恐懼！當我真心願意與學生溝通，並以正向思考的態度去面對他們時，孩子也感受到了，啟動孩子尊重自己，愛自己的心，而會自動自發，教室裡常常傳出我和孩子的笑聲。

　　前一陣子，班上一位學生因為常進出網咖，甚至偷附近店家的錢，成了訓導處的常客，原本想要對孩子嚴厲說教，然而當我心靜下來，告訴自己：「他是我教出來的孩子，我知道他沒那麼壞，我應靜下心來先聽聽他的想法。」雖然第一次他還是說謊，但我正向的肯定跟他說：「雖然你不好意思承認，但至少你知道什麼是錯的，這表示你是個好孩子，你有想改好的心，不要再讓愛你的人為你擔心了。」孩子感受到我的真心關懷，不再有反抗的心，後來我也從家庭方面去著手了解，才知道原來這孩子因為家庭遭逢變故，才會在下課後去網咖，於是我和其他老師一起協助，幫他和哥哥找到了下課後的去處，並解決了他們生活上的擔憂。這幾天，這孩子送給我一張卡片，卡片上寫著：「謝謝老師，我不會再去網咖了，我會做個乖孩子，不再讓老師和媽媽為我擔心。」看完我心裡好感動，我體會到從「心」教育，不需體罰一樣改變了一個孩子。

　　感恩師父的引導，啟動我潛在的一顆良善之心，讓我改變自己的想法以及態度，了解當老師的責任，好好引導孩子，除了幫助他人，也讓我自己安心的面對自己的良心。