老師，明天上什麼？

林永龍

　　我擔任小學教師已經16年了，今年初次從級任教師轉為科任教師，而且是體育科任教師。這是我期待十幾年的願望，今年終於實現了！當我把這件事向朋友分享時，得到的回應竟然是：教游泳會晒黑；教陸地課會喊到聲音沙啞；你很快會失「聲」而且没臉見人……因為大家好意的提醒，讓我原本高興的心情一度消失。

　　記得小學的時候，我最喜歡上體育課了，與同學跑步、打球的快樂，相隔三十幾年後，我依稀記得那種感覺。因為喜歡運動，小學階段，索性加入了桌球校隊；到了中學時，因為升學壓力，没時間參加學校體育社團，但是每週最期待的還是體育課；上了大學後，學校的體育社團、運動競賽，我没有一樣不參與的，這股對體育的熱忱讓我想在日後成為一位體育老師，與一群小朋友一起進行快樂的一堂課，而且期待下一次的上課。

　　其實教學十多年的經驗，得知小朋友與我小時候對體育課的感受是一樣的，那是他們最喜歡上的課之一，體育老師也是最受小朋友喜愛的老師之一，我為什麼要受別人影響呢？從級任教師「改變」為體育科任教師，令我害怕嗎？在太極門練氣功多年，我的師父洪道子博士教我學習「明白自己」的功夫，這讓我知道，朋友的建言是他們的感受，我應該聽聽自己內心的聲音，而不是愛別人所愛、惡別人所惡。至於擔任科任教師後，所須面對的種種問題，我相信我一定可以用智慧來解決，我没有必要先儲存害怕，用恐懼面對未來。

　　在這樣的信念下，擔任體育科任已經有七週，這學期的前十週都是游泳課，而且科任的班級有十二班，學生總共有332位，雖然我還没把每位學生的名字牢牢記住，但是我用相機拍下每位學生的樣貌，而且每次上完課，即刻把每位學生學習游泳的狀況記錄下來，次週上課前個別提醒加強重點，並且把上課的內容順序預先講解，而講解時要求自己要用丹田發聲，且音量適中，至今我没有失「聲」。至於防晒保養皮膚，我前衛的穿著長袖泳衣上課，學生看了都直呼「帥」！最令人感動的是學生經常依依不捨的下課，有時還會要求下週還要繼續這樣的上課方式，甚至有學生特地提前來詢問：「老師，明天上什麼？」他們期待的表情引動著我，我期待每一堂師生同樂的體育課。