還給孩子快樂的成長軌跡

　　從小就兢兢業業的我，上學讀書也不馬虎，一路順遂到大學畢業，甚至在大三的暑假就名列公務人員的行列，讓務農的爸媽既開心又光榮。老公也是名校碩士畢業，理所當然我認為一雙兒女也應該遵循父母的腳步，努力認真、用功讀書，將來好榮耀門楣，才能營造自己的好人生。

　　女兒像天使一般，一切都在父母的安排下成長茁壯，所以更堅信我們教導兒女的理念非常正確。然而在太極門修練氣功，師父常教導我們許多人生智慧，有一次師父告訴我：「讀書的目的在學習做人處世的道理」，這與我從小到大所認為的讀書目的有所不同，因此我在心裡打了一個很大的問號。直到兒子漸漸長大，完全不按照我的步調時，我才對師父這句話有所體悟。

　　兒子從小天資聰穎，各種學習反應都非常好，所以我心裡暗自歡喜並寄予厚望。小學時只要把功課做完，評量寫完，他的功課都能名列前茅，但是對於閱讀課外書籍則興趣缺缺，要他每天讀一篇短文也是推三阻四。對於兒子讀書的積極度不高，雖不以為然，因成績尚可，也未和兒子積極溝通指正，一直放任他優游於各種積木、扯鈴、跳繩、溜冰、棍棒、舞獅，甚至書法、繪畫等；好像除了讀書之外，其他十八般武藝對他而言，都充滿樂趣。

　　上了國中，兒子熱中於打籃球、看NBA，課後的努力用功遠不如我的預期，我心急如焚，我們之間常因課業問題引發親子戰爭，儘管如此，依舊無法改變兒子的讀書態度，最後無法進入第一志願的高中。這讓我徹底反思，我的教養方式對嗎？此時我再度想起師父所說「讀書在學做人處世的道理」、「人要懂得互相尊重和包容」的話語，一時間我好像被點醒了。我決定顛覆自己的想法和做法，不再執著沒考上名校就沒有前途的想法。最後兒子選擇對自己最具挑戰的應用英語科，就讀職業學校去了。

　　在我們難掩失望之際，有一次去道館研修時，師父引導我們人生如夢，要勇敢學習放下，讀書慢個一兩年也沒什麼，每一個生命都有它的價值和意義。當下我再次有如釋重負的感覺，暗自決定，只要兒子循規蹈矩不變壞，要來道館研修練功，接受師父的教誨，讀書的事就由他自行安排決定好了。此後我只關心兒子是否吃飽穿暖、開心嗎？不斷的愛他，甚至經常和他討論師父對弟子的種種教導與愛叮嚀的內容；師兄姊也經常和兒子談心，取代父母說教的成見。高中三年，除了學校的基本課程之外，他仍然沉浸在籃球校隊中，並且玩起爵士樂，過得多采多姿。

　　在沒有壓力的學習中，大學放榜，兒子如願進入高雄首選學府的英文系，經過二年的獨立生活和沉澱，他很嚴肅認真的與我和良人師兄討論，希望我們支持他去補習班補習，將來好報考工商管理類研究所，想要學習一些專業知識應對未來的職場生涯。對我們而言，這有如石破天驚的喜悅，兒子好像真的長大了。最近的家庭聚會，兒子也踴躍出席，但總是來去匆匆，希望不耽誤補習課程；每次回家放下行李的第一件事情，就是擁抱我們，並熱切的和家人談心，遠離以前的「酷」模樣。這一年來，他在高雄道館也積極參與神氣家族戲劇表演、帶領青少年師兄姊等，讓當地的師兄姊讚譽有加，我看到兒子在成長蛻變中。

　　自古以來「萬般皆下品，唯有讀書高」以及「書中自有黃金屋」的想法，深植一般父母的心中，我也一直誤認為只有讀好書才能有好成就，如果不是師父一再的啟發引導，我可能也會深陷親子關係於水深火熱之中，其實每一個孩子都有自己的特性，都有自己適合的成長軌跡，父母只能分享人生智慧供參考，提供一個優良的成長環境，以愛相隨耐心陪伴，當尊重與包容溢滿孩子心中時，相信孩子會找到屬於自己的正確人生路。當我體會讀書的真義，加上兒子從小在神氣家族中長大，接受師父不斷的教導，讓我更放心他是一個懂得做人處事的孩子，相信一切都會在正軌中進行，也贏得我們良好的親子關係。