春風化雨善心揚

蔡采芳

　　我在一所高職擔任教官，平常大部分的工作都是在「挑學生毛病」，也就是看看哪些同學違反校規。每日上學、放學的執勤，除了確保學生安全，就是登記學生服儀有無違規，當學生從我面前經過，高興的與我打招呼時，我便開始從頭到腳的打量他一遍，看看有沒有染燙髮、戴耳飾、紮衣服、捲褲管……等，多年來訓練的眼力，即便是學生趕著進校門的尖峰時段，不遵守校規的學生仍逃不過我的法眼；每次揪出違規的學生，我就「依法行政」，從不拖泥帶水，因為有校規當我的後盾，他們也只好乖乖的認了。

　　但有時心裡會有點排斥這項工作，因為我發現有禮貌、主動來跟我打招呼的同學被登記的次數最多，且還要他們自認倒楣的離開；到後來我發現學生常常遠遠看到我就閃躲，大大的影響師生間的關係。

　　緊張的師生關係，終於在太極門裡找到圓滿解決的方法。因為我在太極門練功，師父總是用鼓勵的方式希望我們學好戒壞、教我的待人態度總是正向思考、引導我看人好的那一面，還有每次進到太極門這個神氣大家庭時，總是會有一群和藹可親的師兄、師姊開心且中氣十足的向我大聲的說「師姊好」，有時原本低落的心情馬上就能將煩惱忘記，抬頭再看到他們的笑容，我也會開心的回應──頓時我找到可以改變現在跟同學的緊張關係的方法。後來執勤時，我將師兄姊們做的好榜樣帶到學校，希望學生能夠在一進校門時，看到笑咪咪的教官就能有好心情，展開一天快樂的學習。所以現在的我改變以往的態度，用笑臉向學生道早問好，如果學生有需要改正的地方，記過不再是我唯一的方法了。

　　最近因為承辦台北市清寒獎助學金的業務，我開始接觸需要幫忙的學生，後來發現，校園裡有許多孩子，因為最近的金融風暴而家境受到影響，沒錢吃飯只能吃泡麵。我想著他們如果是我的親人，我要怎麼做？自己的能力又有限，到底要如何才能夠在他最需要的時刻幫助他們呢？於是我到學校附近的早餐店跟老闆娘商量，許多老闆娘聽到這些孩子的遭遇，馬上就說他們想認養這些困苦孩子的三餐、提供他們打工賺錢的機會，而且還很感謝我給他們做好事的機會，許多的老師職員知道後，也都陸續的加入協助學生的行列。

　　進入太極門十多年來，看到師父總是為了世界和平而奉獻的身教，我學習師父愛世人的心去愛我的學生，今年的畢業典禮，我收到一個最好的禮物就是，有學生因為不用煩惱三餐，專心念書後順利考上軍校，解決家中未來經濟與一圓升學的夢想。看到孩子的成長我真的很高興，我也引導他們未來有所成就、有能力時，記得也要回饋這個社會，相信世界一定會更美麗。