學習她的好

李時欣

　　由於對教育充滿熱情與活力，大學畢業後即回到母校實習；雖熱愛教學，但因為找不到教學方法而深感懊惱，這時有人建議我向翠繁老師學習。當自己主動向翠繁老師詢問時，翠繁老師二話不說一口就答應了！當時的我，真的很感激老師願意多花時間指導一位什麼都不懂、凡事都要從頭教的實習教師。印象很深刻的是老師總是笑臉迎人，對於我的問題總是不厭其煩的解答，更大方的分享她教書多年的經驗與教材。

　　那年暑假我參加桃園地區的教師甄試，卻因為些微差距而無法進入複試，我傷心難過許久。直到要參加高屏教師甄試前，又回去母校拜訪翠繁老師。當時翠繁老師極力安慰我，還把她自己多年苦心製作的教具及壓箱寶全部交給我，甚至告訴我：「我有預感，你這次下高雄一定會考取。」我想就是因為翠繁老師這一席話，加上老師所提供的教學資源，果真讓我順利考取正式教師。心中除了感激還是感激，感謝翠繁老師一路走來的陪伴與支持。

　　新手教師的我壓力很大，不太會帶班，學生回家不讀書等問題層出不窮，加上自我要求很高，求好心切下，又不知向誰傾訴，結果身體也出現狀況，卵巢巧克力囊腫開刀，醫生說若壓力太大可能會再復發。返鄉休養期間又想起翠繁老師而再去拜訪她，言談之間才知道老師曾經有很強烈的責任感，以及凡事事必躬親的個性，造成很大的壓力，使她整個人無法放鬆過日子。而我的壓力及心態跟以前的她一樣，看到她在太極門練功後好多好多的改變，真是令人羨慕，自己也希望能像她一樣，成為樂於教學又有生活智慧的老師。她告訴我，在太極門練功，跟師父學習修心養性，讓她深深體會到「學習放下，時時保持一顆歡喜心」的生活智慧，她教我有時候須讓學生自己承擔責任，給學生認養一些事情做，並且從中去鼓勵他們。所以我學習放下，讓學生們自己管理秩序，不用我天天盯著看，發現學生也做得很好，使我輕鬆多了。先前我不懂方法和放下，學習了老師的做法，也希望能讓自己變快樂。

　　經由翠繁老師推薦，我進入太極門練功，至今雖只有短短三個多月，我感受到師父說的放下，必須先有勇氣修改自己才能做到。以前我都很早出門，等學生到校，遲到幾分鐘的學生就會被我叨唸或責罵，師生的心情都不好。現在我一樣早起，起床後養成先練功的好習慣，藉由練氣使自己的身心達到放鬆、安靜的境界，放下了對學生遲到的堅持與斤斤計較，只要學生能在規定時間內將工作做完就好。練氣使我有了改變自己、突破自己的勇氣與智慧，運用各種方式，在教學上放下的事情就變多了，壓力也相對減少了，心情也就快樂多了，當然身體與心理就健康多了。

　　前些日子在太極門網站上看見翠繁老師的文章，我才發現原來當年老師在答應接實習老師的同時，除了教學壓力外，尚有家庭問題的雙重壓力，但她還是願意用心指導初為人師的我，現在回想起，真的好感動翠繁師姊的一念善心。當時她承受這麼多的壓力及淚水，依然不忘師父的話語，並確實地落實在生活中，非常謝謝翠繁師姊對我的關心與照顧，我也期許自己，日後不論是快樂或悲傷，都要牢記師父的話語，並且認真努力的練氣養生。