翻轉吊車尾的人生

　　從小我的個性容易緊張，也很怕被當老師的父母責罵，一遇到考試時就因緊張而腹部絞痛，因此成績一直差強人意。高中聯考時意外吊車尾考入蘭陽女中前50名的班級，同學是來自四面八方的佼佼者，也讓考試成績總是敬陪末座的我對學習產生抗拒心理，身心壓力隨之而來，獨自住在外面的我和家人的聯絡亦逐漸變少。

　　高二時在二姊的引薦下，進入太極門道館修練氣功，果然我的人生從此大不同！師父引導我「把讀書當作遊戲」，於是我把不懂的地方當作魔王關卡，勇於面對並解決，在學會放鬆後，讀的書也慢慢能夠吸收，成績漸漸有了起色。

　　我從小喜歡畫畫，高三時參加大學的推薦甄試，從第一輪兩百位筆試競爭者到第二輪三十位面談只錄取五個名額。在等待面試前，透過調整呼吸降低緊張的情緒，唱著太極門的歌曲讓自己保持愉悅心情，帶著從容與自信跟教授們分享我的作品集，最終成功入選，成為班上唯一通過甄試的準大學生。那次的經歷讓我明白，心態的調整和內心的平靜是多麼重要，是師父的引導讓我心理素質變強大了。

　　大學畢業後，我從事景觀設計師的工作，將所學的專業知識應用於作品之上，更運用師父教導「用心的感受」在設計上，其中將昔日東北角海軍陸戰隊駐守基地的破舊碉堡改建、美化，打造成為坐擁無敵海景的營區，作品「聽海觀濤」榮獲2021年國家卓越建設獎最佳環境文化類的卓越獎；讓來訪此營區的民眾，能夠欣賞山與海的自然美景之餘，更成為競相打卡的熱門景點。

　　時代在進步，師父要弟子「精於多樣、廣於多樣」。我在下班之餘把握零碎的時間學習日文，也幫助我在工作上交流更加的順利。2024年5月與公司主管前往日本拜訪曾獲得建築普立茲獎的安藤忠雄大師，一路參觀了兵庫縣的「淡路島的夢舞台」、「本福寺水御堂」及大阪「狹山池博物館」和「童書森林中之島」的圖書館等，這些建築影響著環境和使用的人，讓我深受感動。安藤大師高齡八十多歲，依然精神抖擻地和我們講述他的設計理念，近距離感受到大師的風範，以及那些跟隨他近四十年的後輩們如此敬業精神。猶如我的師父，數十年來帶著弟子們走遍世界各地傳送良心、愛與和平，發光發熱地在幫助世人。

　　練功至今三十年以來，感恩師父的教導與引導，讓我學會調整、修改脾氣，成為高EQ的同事與主管。除了練功，我也參加過許多海內外的弘揚活動，從中磨練自己臨危不亂，學到溝通及做事的方法。現在就算面對與日俱增的工作，我都能夠歡喜承擔並解決問題，運用智慧做出正確的決定，在職場上工作和生活能平順。