那些年帶的地鼠班
黃雅麗 2012-02-13
雖然所教的課程內容大綱不變,但常有成長的空間,加上面對的學生家長不同,因此我的生活充滿驚奇,現任導師班問題從國一就未曾斷過,有翹家、拒學、偷竊、網路沉迷、性騷、打架、感情糾紛、單親家庭衍生的種種行為問題,過動生、家長惡意誣告等,面對每天層出不窮的學生問題,我一刻不得閒,問題出現立即處理不能耽擱,不然當所有問題糾結在一塊,能力再強也處理不了。
辦公室同事曾開玩笑對我說:「你們班所發生的事可以寫成一本書了,因為劇情比連續劇精采刺激,一樁接著一樁,從未重複或停頓過。」
有一次,看見一則校園安全新聞,報導某國中學生拿筆射同學,導致同學幾乎失明,判賠320萬元,於是我印給辦公室同事,希望大家能提醒學生注意安全。但還來不及將這則新聞告知班上,本班就發生血淋淋的事件,一名同學拿書砸向同學,當下那名學生即眼下出血,那模樣使得班上同學及任課老師受到驚嚇,事後同事調侃我說:「老師,您應該去當算命師,有未卜先知的能力喔。」
處理這個班級的問題就猶如打地鼠遊戲,見一個打一個不能停,因為下一個總會出現。有一次班上的輔導老師問我:「你們班不是問題很多嗎?你怎麼還笑得出來?」我笑著回答說:「不然我要哭嗎!?」其實我心裡知道,要不是在太極門練功跟著師父學習智慧過生活,早已無力招架。
我在太極門除了學到強健身體的方法外,也學會放下罣礙,把工作當遊戲,所以我讓心能常保不煩躁不厭倦,透過每日的早晚練功,讓我精神飽滿充滿能量,並用一顆快樂歡喜的心來迎接各種挑戰,運用師父教我的功夫,使用在學生、家長與同事間,雖然我每天都很忙碌,但心裡卻很踏實,因為我明白,為人師者的工作很重要,深深影響著每個孩子和每個家庭,在他們身心面臨極度掙扎的期間,給他們愛、關心與傾聽,也許是一個觀念或是一句話,足以正面影響我的學生一輩子,那我的堅持與努力就有所價值了。