愛，找到了出口

　　「因為這些孩子，讓我的愛，找到了出口。」特教老師鄧翠瑩來自不圓滿的家庭，一路跌跌撞撞，從小養成的自卑怯懦以及滿腹怨懟，終於在她進入太極門練功之後，開始有了轉機。她把在門內得到的愛，分享給特教學生、以及自己的家人，讓鬱積了數十年的不諒解得到了釋放。

　　鄧翠瑩的父親經營過各種生意，卻往往失敗收場，使得家計一直都相當困難，家庭氣氛也總籠罩在愁雲慘霧中。高中時，父母更因此離異。在這樣必須仰人鼻息的環境中，讓她從小就很獨立，也學會察言觀色；就算有心事，即使說出口也無濟於事，漸漸變成任何事都只會放在心裡。

　　「如果有人能夠幫我一把，我的人生是否就會大不同？」求學時代一直缺乏良好人際互動的鄧翠瑩，心中始終渴望著幸福。

　　她在太極門練氣養生、修身養性，在這裡看到的師兄、師姊們都是一團和氣、充滿正面能量，讓她每次到道館都非常開心。當時她從事業務，白天工作面對的是充滿了抱怨的同事和客戶，只有晚上才能到道館放鬆身心，過了一段時間卻發現，自己一旦離開道館，很快就會失去能量，「覺得每天都像是晚上在天堂，白天卻又回到了地獄。」

　　直到聽到師父說：「要把在太極門學到的好用出來，讓白天變得和晚上一樣。」鄧翠瑩才了解到，原來這都是因為自己沒有改變，因此快樂才無法持久。她開始修改自己的脾氣，讓笑容變多、更有耐心、也能夠吃苦。

　　鄧翠瑩說：「因為師父告訴我們，太極門弟子的能力、智慧、勇氣和表達能力，其實都比現在看到的還要好三倍以上！這句話深深觸動了我，讓我有了自信。」

　　後來她轉行當特教老師，在面對自閉症、智能不足、過動兒、身心障礙的孩子們時，讓她印證了從師父身上學到的功夫。例如關心別人，有時候不一定需要開口，即使是一個眼神、一個擁抱，或只是輕輕拍肩，就能傳遞愛的訊息。她也比其他老師更有敏銳觀察力、能發覺到孩子的需要，這些善意的關懷，讓她成為孩子群中的人氣王！

　　鄧翠瑩說，某天一個孩子做好一個美術作品，雖然做得不好看，但她並沒有責備，而是找出他的優點：「至少他很認真的花了四十分鐘完成作品。」於是鼓勵他：「你做得很不錯，這個作品保留起來，下次我們再做一次看看！」因為鄧翠瑩了解到，人都是需要能量，需要被接納、被讚美！

　　走過多年歲月少了關愛歷程的鄧翠瑩，總是希望能夠貢獻己力幫助別人。而在這些特殊生的孩子身上，終於讓她的愛找到出口。回想起當上特教老師的第一天，她就很期待能夠拿到其他老師都有的那件小圍裙，「拿到圍裙時好高興！我也是個老師了，也能幫助別人了！」

　　鄧翠瑩也把對待孩子的態度帶回家：某一次弟弟有心事，數十年來話不投機的姊弟倆，竟在樓梯間長談了兩個小時，創了兩人有史以來聊最久的紀錄！她攬住弟弟的腰，真誠付出關懷，也讓弟弟突然發覺：「過去印象中迷糊、怯懦的姊姊，竟然已經變得可以依靠了！」

　　學會放下之後，鄧翠瑩過去對父親的種種埋怨，也都不再掛懷了，「因為師父說，孝順不能等。」她會往好處想：至少父親不會吃喝嫖賭；並不是所有父母都很擅長做父母，他們也在摸索下學習，自己不需要與別人比較。

　　她也是兄弟姊妹中，第一個接受父親再婚的人。她告訴憤憤不平的弟妹：「我們都出社會、不住家裡，多了個阿姨能幫我們照顧爸爸，並把家裡打點好，『老來伴』不是很棒嗎？」

　　鄧翠瑩的母親因為婚姻的負面經驗，導致心有不平，常常碎碎唸。原本鄧翠瑩總會對母親說：「別再唸了！」但在太極門學到轉念的功夫之後，她開始會引導母親往好處想。例如母親常抱怨隔壁鄰居總把垃圾丟在她家門口，鄧翠瑩便身體力行，主動將垃圾拿去丟，還告訴母親：「這樣我就可以每個禮拜回來幫你倒垃圾，這不是很好嗎？」母親立刻就笑逐顏開。

　　「當發現所用的方法不行時，就換個方法。」鄧翠瑩家還有三隻狗，讓媽媽多了心靈寄託，漸漸就減少了抱怨。她從中體會到，家人是最需要關心的，「現在的我，能釋懷了！」