從良心出發 用行動學善 國小教師以學習單引導孩子實踐愛的教育

　　【記者胡欣恩/苗栗報導】在品格教育日益受到重視的今日，如何讓「良心」不只是口號，而能真正落實於孩子的生活中，是許多教育工作者不斷思考的課題。1月17日太極門苗栗道館邀請國小老師蘇明慧，將「良心教育 從小扎根」轉化為生動課程的經驗分享，讓愛與和平在校園中形成美麗的循環。

　　蘇明慧分享，自己當初並非教育體系出身，因深刻體會到社會要祥和，必須從「人」做起，而人的品格又須從小培養，因此毅然投入教職。20多年來，她曾在臺灣及海外任教過，始終堅持一個信念：真正的教育，應該從良心出發。除了情感的啟發，明慧更著重引導學生行動的落實，她結合了和美基金會與太極門推動的「良心時代運動」，設計了一套具體的教學流程。

　　課堂一開始，蘇明慧直接向學生提問：「什麼是良心？」孩子們天真地回答，如「要善良」、「幫助別人」、「有愛心」等等，為了讓孩子更具體明白良心行動的力量，她播放影片引導學生思考：「如果是你，你可以怎麼做良心的行動？」讓學生從看見生活中隨手可行的小善──撿垃圾、讓座、主動關心他人等，這些微小的善行終將匯聚成改變世界的力量。

　　為了讓善行持續實踐，蘇明慧製作的「良心卡」，要求學生每天記錄下自己做的好事，鼓勵孩子不斷修正與進步，且透過小組分享與全班發表，選出最具代表性的良心事蹟。蘇明慧說，當有孩子寫下：「如果遇到需要幫忙的人，我會過去幫他，就像影片中的老闆一樣，把愛傳出去。」這份純真的心願，正是良心教育最豐碩的果實。明慧又特別設計了「愛心獎狀」與「頒獎典禮」，透過鄭重頒獎儀式，讓孩子感受到做好事是值得讚美的榮譽。

　　蘇明慧感謝自己在太極門有師徒傳承「愛、和平與良心文化」的理念，讓良心教育在校園中開花結果，期許這份良善的循環能傳播得更遠、更廣。她強調：「良心行動不是學科，也不是作業，而是一種一輩子的習慣。」孩子們會觀察到施予者的慷慨與受助者的感恩，進而理解「良善是一種磁場」，產生正向的循環。