勇敢自我挑戰的收穫

　　我現在是個高二的學生，平時喜歡安安靜靜的彈鋼琴，也喜歡運動跑跑步。在太極門練氣功的過程中， 師父常教導我們弟子要把握每一個機會，不要框住自己，因此興趣廣泛的我更樂於嘗試參加多元性質的比賽，也勇敢接受每個迎面而來的考驗，把握發揮的機會，挑戰自我，除了滿滿的成就感外，有時也會得來一些意料之外的收穫。

　　我拿過田徑（新竹）市賽雙項第五、管樂全國特優和｢全國生活科技學藝競賽」創意設計組全國第二等獎項。我們在｢全國生活科技學藝競賽」的參賽作品是具有聲光效果的「旋轉LED音樂書櫃」，除了可以透過雲端記錄並分析閱讀習慣之外，書櫃裡面還安裝一些科技的東西，像是會發光、有音樂，還可以旋轉，目的是讓小朋友更親近這個書櫃，並打造良好讀書氣氛。從小我就很以爸爸為傲，總覺得他開了一家很酷的機器人公司，而爸爸也曾多次帶上機器人、飛機等到我們班上表演，不過其實我對爸爸的專業了解不多，直到有機會參加這次比賽，爸爸發揮他的所長，提供我們很多協助，像是教我們如何去寫程式等等，才終於揭開我們父女之間那個隱形的面紗，彼此也更加親近與了解，父女之間因為過程中的互動而更加親近、更了解對方。

　　學生的本分就是要先把學業顧好，因此參加各種活動之前，我會先分配好練習與準備的時間。記得師父說過的一句話，「最會利用時間的人最有時間」。所以我決定善用每節下課十分鐘的時間，逐步完成我想做的事。剛開始運用這些瑣碎的時間時，總是無法稱心如意，我經常停下手邊的事，跑去跟同學聊天。不過在堅持練氣功與打坐的習慣下，漸漸地我不容易受到干擾，也可以隨著計畫好的步調，完成要做的事，並發現明明比別人做了更多的事，卻依然還有彈性時間可以運用。

　　師父常跟我們說，要懂得為自己把握機會，不斷地勇敢嘗試、突破自己。記得有一次老師問我要不要參加國語文演說比賽，剛開始其實有點抗拒，因為之前都是參加作文比賽居多，所以即使寫不好，也不會有和評審老師們面對面的尷尬；但這個在賽前三十分鐘內才隨機抽題目的「即席演說」，上台除了要控制在五到六分鐘，還要邊講邊演，更要言之有物，挑戰真的很大。但後來想到師父教我們青少年要勇敢，隨時做好上台的準備，且平時在道館也常常有上台說話的機會，我想既然機會來了，就勇敢把握住吧！而目前已連續兩年獲得校內演說比賽第一名，也因此有機會擔任學校的朝會司儀。

　　大人常常問我們：「你以後要做什麼、想當什麼？」這個問題對我而言還無法說明白，但透過一次次的挑戰、活動與比賽，我知道我還在探索自己，也還沒有一個明確的目標，但有一件事卻是肯定的，那就是：「我一定要像師父一樣，當一個對社會有貢獻、有付出的人；如果有機會，我也想跟師父一起到各國宣揚愛與和平」。

　　現在的我，縱使有接踵而來的挑戰，但我不忘記從太極門學到的「用真心去關心別人」， 臉上也總是不自主的露出笑容。曾經有同學問我：「你是不是樂天派的？」還有同學直接給我一個綽號叫「喜劇演員」，我很開心我的真心與笑容可以感染身旁的人，而這也是我在太極門學到的，最常用、也最耐用的好功夫。