母女「銅」心向前行

　　去年夏天，我帶五歲的女兒去外僑學校參加全英文的跳級考試，考完試後老師來電告知：「您的女兒沒有通過考試，我連請她拼出『紅色』這個字，她都沒辦法做到，因此建議她從大班開始學習。」當時我感到十分沮喪，因為自己在中學任教十多年，遇到學生的問題大都能心平氣和地面對，但第一次以家長的身分來面對孩子的挫折，還真是不習慣！

　　當時我喪氣地對女兒說：「老師打電話來通知我們沒有考上，那我們回來家裡附近的學校就讀好了。」沒想到已經入門練功三年的女兒對我說：「媽媽，我不是不會英文，只是會的比中文少而已，所以我們更應該去那裏學習英文，你看我二十六個英文字母都會啊！」就這樣，開始了我們母女倆的英文大冒險。

　　開學沒幾天，我和外子接到老師的約談，老師說：「令嬡上課都沒有反應，好像都聽不懂，請你們平日在生活中多多教她新的單字，希望她能趕快跟上進度。」由於她的同學大多從小就在這個外僑學校學習，沒有適應上的問題，於是我自己摸摸鼻子，每天在路邊看到招牌上的英文字就抓住機會教她，老師交代的回家功課則是一個字一個字地反覆練習，希望她能「吞」下去，期待她早日脫離這吊車尾的景況。當時女兒感受到我們夫妻倆的壓力，反過來鼓勵我們，她說：「爸爸、媽媽別擔心，老師說的我都聽得懂，我只是回答不出來而已。」我們也就半信半疑地繼續帶著她學習下去。

　　由於全家上至百歲阿媽、下到六歲的女兒共四代，都在神氣家族練氣修心，心平氣和的家庭氣氛就成了女兒最好的學習環境。每天晚上睡前一同練功靜心，不但讓她維持良好的睡眠品質，隔天上課精神佳，上課時專心聽講，與老師同學的互動也漸漸進入狀況。女兒更運用平日在道館學習到對人的自然關心與歡喜分享，主動幫忙轉學進來的韓國同學去適應學校生活，也在學校結交了許多不同年級的好朋友。

　　學期結束，我們去參加女兒的畢業典禮，在頒授畢業證書前，獲獎者的父母通常會被請上台幫孩子配戴獎章，令人意外地我們夫妻也被請上台去，當校長宣布女兒獲得「最大方獎」及「課業第三名銅牌獎」時，我們又驚又喜！沒想到這吊車尾入學的孩子竟有翻身的一天！

　　感恩師父洪道子博士的引領，讓女兒能不怕困難挫折，從容地調整自己的學習步伐，而後能跟上、甚至超前同學的學習進度，還能以同理心去幫助相同困境的同學；我相信，從小就懂得以沉穩的態度突破難關、心中又充滿愛的孩子，未來的天空會無限寬廣。