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老師放輕鬆樂教學

耀宏     2021-12-29
 

擔任英文教師的耀宏,慶幸進入太極門修習氣功,除了改善身體健康,也改變教學方式,創造自己與學生的雙贏
  我今年七十歲,從嘉南藥理大學退休後,目前在台南的一所科技大學兼課。過去的我是一名非常重視學生課業表現的老師,希望藉由教學,讓學生能提升成績,但在繁重的壓力下,也影響我的身體健康,胃痛、掉髮和眼睛問題接踵而來。所幸進入太極門,修習氣功讓我鬆、靜、自然和歡喜,除了改善身體健康,也改變我的教學方式,變成一位能與學生溝通的老師,我用輕鬆愉快的心情上課,也讓學生感受到學習的樂趣。

  在我從大學教職退休的前一年,有位學生以英文成績零分錄取了職安系,但他在第一學期英文期中考卻得到85分。若是以前的我,一定認為這位學生是靠作弊得到這種成績,並予以嚴厲處罰,但是練功之後的我採取不一樣的處理方式。在課堂上我跟學生們說:「這次英文期中考有些同學考得很好,希望他們期末考試至少表現得跟期中考一樣,不能退步,否則老師會當掉他們。」結果隔天這名學生就來跟我說他作弊,希望我能原諒他並給其改過的機會。聽完,我告訴他:「老師不相信你作弊,老師相信你是靠實力。」但學生再三要求我相信他有作弊,我也再三重申、相信他是靠實力,最後這位學生失望地說:「那麼期末考只好再靠作弊了!」我回答:「如果你作弊得逞是監考老師的錯,不是你的錯,希望你相信自己有實力。」他也只好失望地離開了辦公室。其實,我是特意用這種激將的方式,希望學生能發憤圖強,真正下功夫好好努力學習,憑自身的實力取得好成績。

  果真,從這一天開始,我發現這名學生上課的態度變得更積極、更用功學習。期末考結束之後他來到我的辦公室充滿自信地說:「老師,這一次我真的靠實力,謝謝老師給我信心,我會繼續努力。」

  以前的我曾經因為長期高壓的教學環境,導致進食後無法吸收,腸胃出現問題,吃了醫生開的藥後,出現嚴重的副作用,原先茂密的頭髮,最後變成幾乎禿頭的程度。眼睛也因為小時候曾經發燒,影響眼黃斑部,眼睛受到刺激就會出現血絲,也有飛蚊症出現。

  在長期、持續不斷地練功過程中,不僅改善了眼睛的問題,而且腳力和肌耐力也越來越好,甚至連續站著上四節課,都沒問題。有時上課我不搭電梯改爬八層樓梯,也會鼓勵學生和我一起爬,體力絲毫不輸年輕人呢!

  師父諄諄教導弟子練功要有信心、耐心、恆心,我也把這些功夫運用在教學上,不再會像當初奮不顧身地帶著學生衝成績,當我放慢速度,用不同角度去觀察學生,與學生溝通,我告訴學生們:要和自己比較,自己能進步就是好事。現在的我能保持笑容,用輕鬆愉快的心情上課,也讓學生感受到學習的樂趣。

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