只看孩子的優點 特教生變成優良生
2011-06-05
陳冠穎由郝龍斌市長手中頒獲優良學生的榮耀,讓家中有特殊孩子的父母親心裡升起一股希望,只要懂得多用鼓勵與引導,特教生也能夠成為自助、助人的優良學生。
台北市為鼓勵學生五育均衡適性發展,帶動一股良性的學習風範,每學期辦理公私立中等學校優良學生表揚大會。99學年度第二學期的優良學生表揚大會甫於5月24日在濱江國中舉行,由郝龍斌市長親自頒獎表揚。今年受獎者中,有一位很「特別」的優良學生 -南港高工陳冠穎,他以關懷、服務、勇敢與感恩、真心為同學好,從全校32名初選優良學生中,經過師長篩選推薦的12名同學,再由全校學生投票脫穎而出,以第一名當選!特教組簡組長表示,他是台北市立南港高工成校以來,第一位以特教生資格獲得第一名優良學生的殊榮。一個原本躲在角落的輕度智障生,竟然獲得全校師生公認,變成一位勇敢有自信,樂於助人的優良學生。此次陳冠穎獲獎不僅讓學生家長深受鼓舞,也是對教育的一種肯定。目前就讀南港高工二年級的陳冠穎,從幼稚園開始就有自閉的現象,膽小、內向、退縮,尤其語言組織能力差,不敢跟人講話,也不敢看對方的眼睛,更不喜歡任何關於肢體操作的活動,他被歸類在「角落中的孩子」,不僅容易被老師忽略,也容易被同學排擠。因為只敢說說而不敢行動,還被封了「員外」的外號。後來親師會時,陳冠穎的媽媽彭美雲跟老師溝通,談到兒子表現出退縮現象,是因為擔心自己若做錯事會「害了全班」,希望多給他機會能夠服務同學。老師深入了解孩子狀況,沒多久鼓勵陳冠穎擔任班長,陳冠穎果然表現出積極主動與認真負責的一面,不僅贏得老師的讚賞,更成為同學眼中的好夥伴,還被推薦為優良學生!
陳冠穎的父母親聽師父的話,以讚美、肯定的角度與兒子相處,只看他的優點,讓陳冠穎在沒有壓力下學習成長,不僅贏得老師的讚賞,成為同學眼中的好夥伴,還被推薦為優良學生!
家裡有特殊的孩子,往往考驗父母親的愛心與耐心。談到陳冠穎成長過程,彭美雲說:「生產時因為難產、缺氧,冠穎小時候就被診斷為輕度智能不足、感覺統合失調、學習遲緩,且智能只能到小三的程度。」聽完醫生的診斷後,彭美雲一度無法接受這樣的事實,於是她拼命教兒子課業,卻歷經一次又一次的挫折。她說:「我的師父太極門掌門人洪道子博士告訴我『讀書的目的是為了學做人處事,凡事要往好處想』,於是我開始反省自己!」彭美雲體會到只注重兒子的學業,只會讓彼此都痛苦,不如打破框框,引導兒子學會做人處事,未來才能照顧好自己。彭美雲決定聽從師父的話,她改用讚美、肯定的角度與兒子相處,不批評,只看他的優點,讓陳冠穎在沒有壓力下學習成長。彭美雲發現太極門師父的鼓勵讓兒子進步很大,有一次陳冠穎在200多位太極門師兄姊面前講話,顯得畏縮沒有自信。師父洪道子博士隨即對他說:「你是個很勇敢的孩子,要對自己有信心喔!你是很棒的!可以超越媽媽的!」師父這番話就像敲醒陳冠穎一樣,讓他學到要有自信,他慢慢變得開朗、懂得關懷別人。彭美雲說:「冠穎還很貼心,常跟阿嬤噓寒問暖,也會關心資源回收的阿婆;連大阿姨重感冒,他還會多次去探問她呢!」幼時被斷定為感覺統合失調、不會使用腕力的陳冠穎,在太極門練功後,不但撞球很厲害,打籃球也很出色。他因為不想跟別人搶球,只能默默投籃,竟然練到3分遠射神準,經常吸引大批同學圍觀!
今年因為兒子陳冠穎得獎,讓媽媽彭美雲與有榮焉,第一次與郝龍斌市長握手的彭美雲說:「心中真的充滿感恩,因為有機緣進入太極門,我才懂得修改自己,冠穎也才能健康且歡喜的成長!也感恩學校所有教導過他的老師們的用心與努力!」陳冠穎獲得優良學生的榮耀,也讓許多家中有特殊孩子的父母親心裡升起一股希望,只要懂得多用鼓勵與引導,特教生也能夠成為自助、助人的優良學生。